鲁科版三年级下册劳动教案.pdfVIP

课题名称

第一单元衣物巧收纳1课衣物收纳常识

教学内容教材第2页-第5页

1通过本节课的学习，让学生学会合理规划收纳空间，创造性增加

收纳空间。

教学目标

2.通过本节课的学习让学生养成爱劳动，勤思考的意识。

教学重难点重点:合理规划收纳空间，创造性增加收纳空间。

难点:养成爱劳动，勤思考的意识

1.情境导入

教学过程

师：同学们的家里有很多物品，如果这些物品摆放得杂乱无章，

家里就会显得拥挤、凌乱。怎样才能将物品巧妙地进行收纳呢?接

下来，让我们先从收纳衣物学起吧！

2.新课讲授

①衣物收纳需要注意什么？

1.需要收纳的衣物，先洗净，再存放。

2.按季节或类别分类，再收纳到合适的空间。

3.衣橱上面不要随意堆放食品或杂物。

②学生讨论:如何利用有限的空间收纳更多的衣物?怎样收纳衣物，

才能更方便取放？

学生讨论5分钟之后，汇报展示。

得出结论：

①合理规划收纳空间：衣柜收纳区、床下收纳区和其他收纳区。

②巧用空间：改变空间格局、增高收纳空间

③巧用收纳工具：利用压缩袋、妙用易拉罐、发现衣架新功能

3.实践活动

让学生感受压缩袋的神奇

4.课堂总结

1.学生分享自己创造性增加收纳空间

2.观看有关收纳的视频,帮助学生养成爱整洁的意识。

课题名称第一单元衣物巧收纳2课收纳衣物

教学内容教材第6页-第8页

教学目标

1.通过本节课的学习，养成良好的个人清洁卫生习惯。

2.通过本节课的学习，主动分担家务，协助参与家庭环境卫生清洁。

3.通过本节课的学习，初步学会简单的家务劳动技能，形成生活自理能

力。

教学重难点重点:衣服分类和收纳到不同的空间。

难点:把衣服收纳到不同的空间

一,情境导入

教学过程

师:同学们，有没有发现我们家里的厨子有堆满了许许多多的衣服，

并且我们拿取的时候很不方便，如何让我们能方便拿取我们需要

的衣物呢？今天我们就来解决这个问题。

二、新课讲授

师:如果让你收纳衣物，你打算按什么分类？怎么收纳？

学生自主思考回答：按季节收纳衣服，并分类放置。收纳衣服常

用的方法是叠放和挂放。

技法探究：根据衣服的样式和面料等，采用不同的收纳方法，将

衣服收纳到合适的空间。

劳动实践：

1教师展示叠T恤衫。

2学生动手叠T恤衫，小组内展示评价。

3学生用图纸设计衣柜，并分门别类进行收纳衣服。

（按季节或类别分类）

三、巩固实践

给学生布置作业，回家叠衣服，并给衣服分类收纳。

四、课堂小结

下一次课分享自己的实践经历或者趣事。

课题名称第一单元衣物巧收纳3收纳鞋帽

教学内容教材第9页-第12页

教学目标1.通过本节课的学习，学会收纳鞋帽