第6课《焊接技术我能行》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用.docx

第6课《焊接技术我能行》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《焊接技术我能行》，来源于2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用教材。本节课将引导学生了解焊接的基本概念、分类、应用及安全操作规范，通过实践操作，使学生掌握焊接的基本技能。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的焊接技术，与学生在生活中对金属材料的认知有紧密联系。学生已具备一定的物理知识，了解金属材料的特性，通过本节课的学习，能够将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力和动手能力。同时，本节课的教学内容也将巩固学生对金属工艺的基本认识，为今后的学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.技术实践能力：通过动手操作，掌握焊接技术的基本要领，提升学生的实践操作能力。

2.安全意识与规范操作：培养学生遵守焊接操作规范，增强安全意识，确保实践过程中的安全。

3.解决问题的能力：在实践过程中，培养学生遇到问题能自主分析、解决的能力。

4.团队协作与交流：在小组合作中，培养学生良好的沟通与协作能力，共同完成焊接任务。

学情分析

本节课面对的是六年级学生，他们在知识方面已经积累了基础的物理知识和金属材料的认识，具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力。在能力方面，学生能够进行简单的观察、实验和记录，但需要进一步引导和培养其创新思维和问题解决能力。素质方面，学生具有基本的团队协作精神，但合作效率和安全意识有待提高。

在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、操作不规范等问题，这些习惯可能会影响他们学习焊接技术的效率和安全性。此外，学生可能对焊接这一实践性较强的课程充满好奇，但同时也可能存在对操作风险的担忧。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，同时强调安全操作的重要性，确保学生在掌握知识技能的同时，养成良好的实践习惯和安全意识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解焊接技术的基本原理和操作步骤，确保学生理解并掌握理论知识。

2.实验法：通过实际操作，让学生亲身体验焊接过程，培养动手能力和实践技能。

3.讨论法：引导学生讨论焊接技术的应用场景和安全规范，激发学生的思维和兴趣。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示焊接技术的基本概念、分类和操作流程，增强视觉效果。

2.教学软件：利用模拟焊接软件，让学生在虚拟环境中练习焊接操作，提高学习效率。

3.实物展示：展示实际的焊接工具和材料，使学生能够直观地了解焊接技术的实际应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括焊接技术的视频和PPT，要求学生了解焊接的基本概念和分类。

-设计预习问题：如“焊接技术有哪些应用场景？”“焊接过程中可能遇到哪些安全问题？”

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习情况和提交的预习成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读PPT，理解焊接的基本原理。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的疑问和理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的问题意识和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示焊接技术在现实中的应用案例，如建筑、制造等行业，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：讲解焊接的种类、操作步骤和安全注意事项，强调重难点。

-组织课堂活动：分组进行焊接模拟实验，让学生在操作中学习焊接技术。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考焊接技术的关键点。

-参与课堂活动：学生分组进行模拟焊接实验，体验焊接过程。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论焊接技术的应用和注意事项。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：明确讲解焊接技术要点。

-实践活动法：通过模拟实验让学生动手操作。

-合作学习法：分组活动，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握焊接技术的基本操作和注意事项。

-通过实践操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

-培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置焊接技术的实际应用案例分析作业，要求学生结合所学知识进行分析。

-提供拓展资源：提供相关的焊