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2023年小学三年级信息技术说课稿--第1页

2023年小学三年级信息技术说课稿

小学三年级信息技术说课稿1

教学目标:

学问与技能:娴熟运用“铅笔”、“刷子”、“直线”

和“椭圆”工具画简笔画。

过程与方法:学生自主探究合作学习。

情感与看法:

1、激励学生主动学习未知的学问。

2、利用画笔来描绘自己内心,表达出自己的审美观,

在沟通中加强人与人的沟通,增进情感。

3、激发学生学习利用电脑的情感。

教学重点:

正确运用画图工具画简笔画。

教学难点:

利用画图工具有比例地作出要画的简笔画。

教具打算:

制作一个网页课件,把运用“铅笔”、“刷子”、“直

线”和“椭圆”工具进行画图的过程制作成动画演示,既可

以老师运用,也可以学生运用。

教学活动设计:

一、创设情景引入新课

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1、同学们,通过前面课程的学习,我们已经学习了“画

图”软件的基本绘画工具,这节课我们来学习如何运用这些

工具来绘制电脑简笔画。

2、创设情境,引领学生参与“电脑简笔画画图竞赛”。

老师操作配乐课件,演示利用铅笔、刷子、直线和椭圆画出

花、鸟、数字、人物动作、物品等简笔画。

二、自主学习探究新知

1、老师随意演示用椭圆画茶壶的.步骤,介绍课件的基

本运用方法与步骤。

2、让学生自学教材P10—P13,选定自己感爱好的一幅

简笔画利用课件进行学习。

3、让学生自主操作课件,一边阅读与自己选择要画的

简笔画相关的资料,一边进行工具的运用学习和绘画创作构

思。

4、让学生分2~4人小组,沟通心得。

三、动手尝试老师随机辅导

1、学生依据自己的爱好自由画简笔画。

2、同桌相互探讨自己的创作心得,并进行相互评价,

提出改进看法。

3、学生依据沟通所得再接着创作,修改自己的作品。

四、师生互评体验胜利

1、让学生分2~4人小组进行探讨,选出小组内的作品,

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并进行协作完善。

2、将小组评比出的作品再通过全班投票选出班级优秀

作品并赐予嘉奖。

3、师生互评评比出的优秀作品。

五、拓展延长深化主题

1、小结:

通过前面的学习,大家已经驾驭了画图中“铅笔”、

“刷子”、“直线”和“椭圆”工具的运用,并且用这些工

具画出了特别美丽的简笔画。

2、利用本课学习的方法,先构思,创作一幅自己满足

的简笔画。(课后练习其次题)

3、老师在老师机上播放欢快的乐曲。

小学三年级信息技术说课稿2

教学目标:

1、学问与技能:让学生知道信息无时不有,无处不在;

让学生初步了解计算机中信息的传递;让学生了解计算机的

常用输入、输出设备;

2、过程与方法:在教学过程中老师主要起引导作用,

运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、

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