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科技人才培养与提升管理制度

___文件

XX-[2018]007号

关于印发___《科技人才培养与提升管理制度》的通知

各位部门负责人：

本公司制定了《科技人才培养与提升管理制度》，现印发

给各职能部门，请全体员工遵照执行。附件中包含了具体内容。

此致

敬礼！

___

2018年10月20日

主题词:科技人才/培养与提升/管理制度/通知

报：公司高层

发：公司各部门

1.总则

1.1本制度旨在贯彻集团公司人才发展战略规划，规范人

才培养工作，保证公司技术人才储备与开发进入有序、稳定、

持续发展的局面，提升公司中高级管理、技术人才的培养、开

发力度和深度，全面提高公司技术人员素质，以适应企业快速

发展的需要。

1.2本制度以培养创新精神和实践能力为重点，坚持理论

与实践相结合、学用一致、讲求实效的原则，实行目标管理策

略，有目标、有措施、有责任、有落实，培养懂技术、会管理、

善经营、德才兼备的中高级技术人才，不断提高公司竞争力。

1.3通过建立健全人事制度和各种激励措施，规范人才的

选拔和培养，通过考核促使研发工程中心门领导培育人才，营

造有利于优秀人才公平竞争、脱颖而出的政策环境和生活工作

环境。

1.4本规定适用于公司技术人才的培养管理。

2.职责

2.1公司技术人才培养实行统一领导，分级负责的办法。

___负责公司人才培养策划、监督及考评工作。其主要职责包

括：

2.1.1组织制定公司技术人才培养规划，并对实施计划进

行监督管理；

2.1.2拟定公司技术人才培养的规章制度；

2.1.3核定培训课程及培训资格；

2.1.4制订考核管理办法并监督实施。

2.2根据公司发展的需要，有计划、有针对性地进行管理

与技术人才的培养。研发中心门负责人作为人才培养的第一责

任人要高度重视并积极组织开展技术人才的培养工作。

3.重点培养的人才种类

重点培养的人才包括中高级技工人才。

3.1高级技术人才培养的目标是培养基本素质高、理论水

平高、具备大型公司技术实力以及综合管理能力的领导人才，

包括一级研发中心门负责人和公司级管理人员。

3.2中级专业技术人才培养目标是培养具有较高的基本素

质、具备丰富的技术能力和研发项目管理知识的专业人才，包

括二级部门负责人。

4.人才培养阶段

暂无内容。

开发和培养高潜能员工通常包括三个阶段。首先是高潜能

员工的选择。其次是高潜能员工的开发和培养，需要有针对性

地找出其与晋升岗位标准的差距，并针对其弱点制定开发和培

养计划。最后，公司高层和部门负责人需要确认高潜能员工是

否适应企业的文化，并对其进行综合考评。

拟培养人员的程序包括个人申报或基层推荐，个人准备证

书等资料，公司人力资源部和有关部门进行初步审核，将初步

审核通过的人员名单提交到___行政总监、研发中心负责人和

总经理处，最终由___行政总监、工程研发中心负责人和总经

理审批合格后确定最终人员名单。

拟培养人员需要满足一定的基本条件，包括本科以上学历、

中级培养对象一般30岁以下，高级培养对象40岁以下、悟性

好，善学，具有比较高的潜能以及具有较高的职业道德和敬业

精神。人才培养的基本素质目标包括组织能力、交际能力以及

个体水平的提升。

人才的培养方式包括加强理论与实践的结合，进行轮岗培

训，加强交流、取长补短，并建立知识库。在用人机制上，应

提供更多的竞争上岗机会，通过挂职、定岗等多种形式在不同

的岗位上锻炼员工的综合能力，为其提升能力提供平台。

最后，人才培养计划需要制定具体的培养目标和计划，并

根据实际情况进行调整和完善。这样才能有效地提高员工的综

合素质，为企业的发展提供有力的支持。