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数据图的设计与配色

INFOGRAPHICDESIGN

主题框架配色设计流程本章节内容包含以下几个部分：

1、设计思维与表达；2、设计元素与构成；3、数据图色彩搭配。

需要注意的是，在叙述章节主要内容的同时，实际上已经将设计流程的基本原则及其步骤给同学们做了一个导入，也就是说我们要：先确定或者先设计一个主题，再为该主题选择或设计一个合适的框架结构，然后把你选择的、收集的、以及创造出来的设计元素添置在框架中，最后为画面上的所有设计元素进行色彩搭配。本章内容引言

适用针对易读有效有质科学为什么我们要强调“设计流程”？

因为，这是大多数初学者会犯的一个错误，即常常会以个人的喜好，比如将自己喜欢的框架样式、自己喜欢的颜色搭配搭植入于数据图、数据新闻或某个主题文案当中。那么，这种状态下设计出来的数据图表，比较容易陷入到个人的审美倾向当中。而我们要做的是使数据图表契合主题内容，并符合大众审美诉求。数据图表的适用性、针对性、易读性与科学性是判定该设计是否有效有质的核心标准。

本章内容引言

“知己知彼”设计思维的差异化问题。

设计思维，既体现“设计者”的思维，也反映“读者”的思维。

“设计者”的设计思维及其创作表达是因人而异的，同时“读者”对图表内容、设计要素的接收、吸纳、联想程度也是因人而异的。因此，数据图设计常见问题会有：同一个主题，不同的设计人员会给出不同的视觉表达方案与设计方法；或者同一数据图表呈现给不同的读者，他们的感受也会出现一定的差异，尤其是当主题内容涉及人们的价值观、宗教信仰，或者与人们的社会生活息息相关的时候，那么它就会引起强烈的个体反应与社会反响。本章内容引言

“知己知彼”概言之，设计者需要对“数据图的设计与配色”进行全面而深入的分析，思考的越全面、分析的越精准，那么你做出来的设计图就越接近“成功”，该“成功”主要体现在数据图表的准确性、思考性、审美性与社会性等层面上。综上所述，我们在学习本章节内容时，

一是要注意并把握设计流程的科学性；

二是要深刻理解设计思维存在着的、必然的差异性。本章内容引言