第25课《雷雨天里会避雷》教案-鄂科版四年级生命安全教育.pdf

25《雷雨天里会避雷》

一、教学目标

1、在雷雨天气等自然灾害来临时要有躲避意识。

2、在灾害面前要有安全意识。

3、雷雨来时，在室内要知道关好门窗，关闭电器，远离门窗，不接触金属

管等物体。

4、在室外遇雷雨天气，不要躲在大树下，不要在空旷的地方打伞，不使用

手机等。

5、知道雷电的的一些基本常识。

6、知道个人避雷的十种方法。

二、教学重点：了解正确的避雷方法。

三、教学难点：掌握常用的避雷方法。

四、教学方法：图片多媒休展示诵读辩论表演

五、教学准备

1、课前学生搜集遭雷击的事例。

2、准备雷电的图片，电闪雷鸣及人遭雷击的视频。

六、教学过程

一）创设情境，导入课文

1、播放打雷时的短视频。让学生感受雷电的威力。

2、让学生谈谈此时的感受。（雷电十分令人可怕，恐怖。）如果不采取适当

的措施，雷电还会给人们带来灾难。下面我们来看一个故事。

二）平安故事

1、生阅读教材中的故事。引导学生思考：小丽是在什么样的情况下遭雷击

的？（远处传来雷声、站在大树下、或着耳机听音乐。）后果怎样？（电击的痕

迹，左脚乌紫，鼓膜穿孔，一度失忆。）采用师间生答并画出关键语句的形式进

行。

2、根据上述问题提示，学生有重点地复述故事，并讲一讲给自己的启示。

（在雷雨天气里，一定要注意避雷。）

三）平安指南

1、学习雷电的危害

雷电会给我们带来哪些危害呢？先让学生谈一谈自己的初步认识。再阅读教

材，用笔圈画出关键语句。学生再汇报。师生共同评价。

2、学习建筑物避雷

雷电会毁环建筑物，那么建筑物是如何避雷的呢？学生谈一谈自己的想法。

（避雷针）引导学生

阅读教材，在文中圈画出重要的语句。师出示挂图，直观地认识避雷针，避

雷带，引下线等避雷设施。它们能够把雷电引到大地，从而起到保护建筑物的作

用。在雷雨天气里，一定要远离这些避雷设施，以免被雷电击伤。

3、学习个人避雷10种方法

那么在雷雨天气里，我们应该如何避雷呢？生先说一说自己的做法。（不打

电话，不在大树下.）

阅读教材，看一看哪些是自己已经知道的，还有哪些是自己不知道的，把这

些语句围画出来。除了这些之外，还有哪些避雷的方法呢？

（四）平安歌谣

1、学生熟读，根据歌谣的大意并做出关门窗，关闭电器远离墙，不打伞，

不在大树底下躲藏的动作。

2、再分组读，接龙读，一人读一人表演，最后分小组背诵展示。七、演练

设计

活动一：演一演

1、播放电闪雷鸣的视频，模拟雷雨天气。一人演欢欢，正在上网？

2、学生把自己的想法表演出来，再说一说自己为什么要这样做。学生一：

我正在玩我喜欢的游戏呢？我才不管打雷，我要继续上网。学生二：打雷了，要

关掉电脑，不然有可能击坏电脑，甚至对我们造成伤害。

3、学教师根据学生的表演和表述进行评价。巩固学生以前学的知识一一雷

电来了，要关闭电器。

活动二：找一找

1、学生先回顾一下“建筑物的避雷设施，再说一说。

2、在学校里找一找学校建筑物的避雷设施。（如果恰好遇到雷雨天气就以后

再找，一定要注意安全。）

3、课后，在自己居住的小区找一找建筑物的避雷设施，能拍的可以拍成相

片，到学校来展示。

活动三：说一说

1、播放雷电的视频、一人演大林、将教材的一段场景进行表演。思考“大

林的话对吗？

2、生分小组讨论。再汇报、师生共同平价。（大林的说法是不对的、雷电来

时、要关好门窗、远离墙。）

3、大林把正确的作法演一遍。

八、拓展延伸（平安广角）

1、了解遭雷击的故事。知道建筑物要有避雷设施，在野外要注意不要接电

话等。

2、了解《百年老课本》中描写大雨的精彩语句。

3、搜集遭雷击的案例。