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幼儿园大班教案《交通工具》
活动目标
1.幼儿熟悉并简洁了解马车，汽车，火车，飞机的名称及特点。
2.幼儿能依据声音的不同说出相应的交通工具，培育幼儿留意倾听的习惯。
3.复习词语“马车”“汽车”“火车”“飞机”。
4.探究、发觉生活中交通工具的多样性及特征。
5.让幼儿懂得遵守生活中的交通规章。
重点难点
教学重点：熟悉常见的交通工具并知道它们的名称。
教学难点：引导幼儿进一步熟悉并遵守生活中的交通规章。
活动预备
1.马车，汽车，火车，飞机的词语卡片。
2.玩具车。
活动过程
(一)导入局部。
播放教学光盘，请幼儿听声音，猜猜是什么，并尝试仿照这些交通工具的声音。
(二)绽开局部。
1．出示马车的词语卡片。引导幼儿描述马车的特点。
2.播放汽车的开动时的录音，并出示汽车的词语卡片或模型，引导幼儿描述汽车的特点。
3.播放火车的开动时的录音，并出示火车的词语卡片或模型，引导幼儿描述火车的特点。
4.播放飞机的起飞时的录音，并出示飞机的词语卡片或模型，引导幼儿描述飞机的特点。
5.教师通过“猜猜我是谁“的嬉戏，稳固幼儿对四种交通工具的把握。
嬉戏玩法：教师仿照交通工具的动作，声音，让幼儿说出这类交通工具的名称。幼儿熟识嬉戏后，可请一名幼儿上前仿照，其他幼儿答复。
（三）完毕局部。
师幼共同小结今日的活动内容，说说幼儿在活动中的表现并赐予鼓舞。
小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、大路、水路、空路、管道五种方式，邮电包括邮政和电信两方面内容。
大班教案《交通工具》这篇文章共1799字。
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