中班安全课件《上下楼梯》.pptx

上下楼梯;小朋友们在上下楼梯;小朋友们，你们知道上下楼梯的规则吗？说一说你们平时是怎么上下楼的吧？;让我们一起来学习下如何正确地上下楼吧！;皮皮猴又受伤了！这次，他又发生了什么事呢？;皮皮猴发现了漂亮的楼梯，走一格楼梯就会发出好听的声音。;低头走着的皮皮猴和下楼来的小黄鸭撞了个满头包。;上下楼梯要礼让，

安全第一靠右走。;皮皮猴在楼梯上跳来跳去，一不留神，两脚一滑，摔倒在地上。;皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯,摔了一跤，疼得哇哇叫。;皮皮猴的腿摔骨折了，需要住院进行治疗。;皮皮猴和小黄鸭发生了什么事?;故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？

发生了什么事?;后来，皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯，摔成了骨折。;上下楼梯要礼让，

安全第一靠右走。;皮皮猴把楼梯当滑梯对不对？

楼梯是我们的游乐场吗？;皮皮猴把楼梯当滑梯不对！楼梯不是我们的游乐场！;到底应该如何正确上下楼呢？

小朋友们，你们知道吗？;/w_19rr8su9gx.html;;判断：这样做对不对？;栏杆扶手当马儿骑;在台阶上嬉闹;扶着栏杆扶手一步步上楼梯;练习走楼梯;上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐，

手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，

下来还是靠右边，一个一个有顺序，

保证安全是第一，一定一定要牢记。;1.上下楼梯时，应靠右有序行走。

A.对B.错

2.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

A.对B.错

3.下课了，小明和同学在楼梯上追逐打闹。

A.对B.错

4.上下楼梯时，一定要扶好栏杆。

A.对B.错

5.上下楼时，不要将手放在兜里。

A.对B.错;小朋友们别忘记回家和爸爸妈妈分享下今天的收获哟~;下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。

谢谢。;1.描述：描述你所看到的，或者描述问题

×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？

√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。

×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。

√正例：我看见小狗在挠门呢。

注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，???就能把精力集中在问题本身上。;2.提示：

反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。

正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。

反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。

正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。

反×：你从来就不帮我干家务活。

正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。

注：接受提示比接受谴责要容易的多。;3.用简单的词语表达

反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。

正√：孩子们，睡衣。

注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。;4.说出你的感受

反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？

正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。

反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。

正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？

注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。

;二、代替惩罚的方法;二、代替惩罚的方法