中班语言《比耳朵》课件.ppt

诸事不顺比耳朵驴的耳朵长马的耳朵短象的耳朵遮着脸。比耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猪的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。小游戏：谁的耳朵？谁的耳朵长，你就跳一跳。谁的耳朵短，你就跑一跑。谁的耳朵遮着脸，你就跺跺脚。谁的耳朵尖，你就转个圈。谁的耳朵圆，你就挠挠痒。谁的耳朵听得远，你就叫一叫。下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达