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(完整版)青年人才培养方案--第1页
青年人才培养方案
为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人才的
培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗
位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司《关于加强青年人才培
养的指导意见》的要求，制定本方案。
一、青年人才培养组织机构
（一）公司成立青年人才培养领导小组（以下简称“领导小
组”）。
组长：成员：领导小组职责：
1、讨论决定有关青年人才培养方案、专项奖励基金的确定等
重大事项；
2、对各部门的青年人才培养工作进行督导；
3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提
出建议；
4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核；
5、提出对培养负责人的考核的意见和建议；
（二）青年人才培养管理办公室
领导小组下设青年人才培养管理办公室，办公室设在人力资源
部，主任由人力资源部主任，成员为各部门主任。
其职责为：
1、讨论研究青年人才培养方案的制定，并具体实施；
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2、研究确定培养对象，并明确各部门培养对象名单；
3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施；
4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。
二、培养对象
公司所属正式员工中，热爱本职工作，遵守公司规章制度，具
有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历
的35岁及以下青年员工。
三、培养目标及职业发展路径
与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。
（一）运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养标及职
业发展路径
1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般技能水平；
2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，使青年
员工的技能达到检修专责工、运行主值岗位水平；
3、经过第四、第五年的成熟期培养后，青年员工的技能达到
检修班长、运行机组长水平。
（二）设备点检专业青年员工的培养标及职业发展路
1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，即在
师傅的指导下，可以完成一般的业务工作；
2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，达到独立完成
业务工作的能力，具备点检员岗位资格；
3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到专业主管
水平。
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（三）职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径
1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，
即在师傅的指导下，可以完成一般的业务工作；
2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，达到独立完成
业务工作的能力，具备管理专责岗位资格；
3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到主任助理
的工作水平。
四、培养的实施
（一）、各阶段青年员工培养重点
2010年以前入职的青年员工，已进入成熟期培养，他们对
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