15.2动物运动的形成教学设计-2023--2024学年北师大版生物八年级上册.docx

15.2动物运动的形成教学设计-2023--2024学年北师大版生物八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

“15.2动物运动的形成教学设计-2023--2024学年北师大版生物八年级上册”章节主要介绍了动物运动的形成过程，包括运动的生物学意义、运动系统的组成、骨骼肌收缩与运动的关系等内容。本节课旨在让学生了解动物运动的基本原理，掌握运动系统的结构和功能，以及骨骼肌收缩与运动的关系，为后续学习动物行为和生理学打下基础。教材内容符合八年级学生的认知水平，通过生动的实例和形象的图示，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

培养学生对生物体结构与功能相适应的生物学观念，提升科学探究和理性思维的能力。通过探究动物运动的形成过程，使学生能够运用生物学知识解释生活中观察到的现象，增强实践意识和创新精神。同时，培养学生对生命科学的兴趣，提高其科学态度与责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了生物学基础知识，如细胞结构、生物体的基本组织等，对动物体的基本结构有一定的了解。

2.学生对动物运动充满好奇心，愿意通过实验和观察来探究运动的形成过程。他们在学习过程中具有较强的观察力和动手能力，但可能偏好直观、形象的学习材料。学生的逻辑思维正在发展，能够理解较复杂的生物学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解运动系统的复杂结构和功能，以及骨骼肌收缩的生理机制。此外，将理论知识与实际观察相结合，以及运用科学方法进行探究，可能会对部分学生构成挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《北师大版生物八年级上册》教材。

2.辅助材料：搜集动物运动相关的图片、图表和视频，制作PPT用于课堂展示。

3.实验器材：准备实验所需的模型骨骼、肌肉模型、肌电图仪等，并检查其安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，确保每组学生都有足够的空间进行观察和实验，同时划分讨论区域。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过播放一段动物运动的视频，如猎豹追捕猎物的场景，引导学生关注动物的运动行为，并提出问题：“动物的运动是如何形成的？”以此引发学生对新课内容的兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）介绍动物运动的意义：讲解动物运动在生存和繁衍中的作用，如逃避捕食者、寻找食物和配偶等。

（2）讲解运动系统的组成：介绍骨骼、肌肉和关节的结构和功能，以及它们在运动中的作用。

（3）骨骼肌收缩与运动的关系：通过图示和实例，解释骨骼肌收缩如何产生运动，并强调神经系统对运动的调节作用。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）观察骨骼肌模型：学生分组观察骨骼肌模型，了解其结构，并尝试模拟肌肉收缩的过程。

（2）肌电图仪体验：学生使用肌电图仪测量自己的肌肉电活动，感受骨骼肌收缩时电信号的变化。

（3）运动模拟实验：学生利用简单的材料模拟动物的运动，如制作一个简单的关节模型，并探讨不同结构的关节如何影响运动方式。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论运动系统的适应性：每组学生举例说明不同动物的运动系统如何适应其生活环境，如鸟类翅膀的结构与飞行适应。

（2）分析运动产生的能量来源：学生讨论动物运动时所需的能量来源，如肌肉中的能量转换过程。

（3）探讨运动对生物体的影响：学生分析运动对生物体健康和生存的影响，如运动如何促进血液循环和提高代谢率。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的重点内容，包括动物运动的意义、运动系统的组成和骨骼肌收缩与运动的关系。通过提问的方式，检查学生对重难点的理解和掌握情况，确保学生能够将理论知识与实际观察相结合。

知识点梳理

1.动物运动的意义

-生存：逃避捕食者、寻找食物和栖息地。

-繁衍：寻找配偶、领域争夺和繁殖行为。

2.运动系统的组成

-骨骼：提供支撑和保护，作为肌肉附着的基础。

-肌肉：产生力量和运动，分为骨骼肌、平滑肌和心肌。

-关节：连接骨骼，允许运动，分为不动关节、半活动关节和活动关节。

3.骨骼肌的结构和功能

-结构：由肌纤维组成，包含肌原纤维、线粒体和肌浆网等。

-功能：通过收缩和松弛产生运动。

4.骨骼肌收缩的生理机制

-肌肉收缩的过程：肌纤维去极化导致钙离子释放，肌动蛋白与肌球蛋白结合，肌肉收缩。

-肌肉松弛的过程：钙离子重新回收，肌动蛋白与肌球蛋白解离，肌肉松弛。

5.神经系统对运动的调节

-神经冲动传导：神经元通过电化学信号传导神经冲动。

-神经肌肉接头：神经元与肌肉细胞之间的连接，释放乙酰胆碱引发肌肉收缩。

6.动物运动的多样性

-不同动物的运动方式：例