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美丽中国生态文明

3.2可持续发展生态文明教案（第三课时）

环境保护与生态文明建设

目标要求:

知识与能力:

1.知道知道我国的资源、环境现状

2.知道节约资源国策、保护环境国策；

3.理解生态文明的内涵和意义；

4.增强学生爱护自然、保护环境的能力、参与实践的能力。

过程与方法:

引导学生充分利用网络资源收集有关资料，利用课件丰富教

学内容，形成对相关内容的感性认识，主动参与课堂教学。

情感、态度、价值观:

通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，

树立可持续发展的意识和科学发展观。

教学重难点：生态文明建设

教学过程:

一、情景导入

导入：由旧知识提问，引入新课题

二、目标展示（课件展示学习目标）

三、自主学习自学第三小节，提出问题，找找答案，勾画重点。

1.为了推进可持续发展，国家提出了什么基本国策？什么方针？

2.生态文明的内涵？

3.中国特色社会主义事业总体布局包括哪些？

4.生态文明建设的意义？

四、合作探究、展示提升教材内容探讨（多媒体课件）