第12课+资本主义世界殖民体系的形成+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

第12课资本主义世界殖民体系的形成;课程标准;时空坐标;资本主义世界体系;;资本主义世界殖民体系的形成;一、拉丁美洲的殖民地化;2.殖民统治;【深化拓展】西方殖民扩张不同的类型

西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要是国家组织的，带有很强的封建性；荷兰、英国、法国的殖民扩张主要是殖民公司组织的,以盈利为目的，带有很强的资本扩张性质。两者殖民扩张方式的不同深刻影响了殖民地社会的发展趋势。;材料1：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。

——教材第70页“学思之窗”

材料2：西班牙和葡萄牙在对拉丁美洲实行的数百年殖民统治中所建立的殖民制度……对拉丁美洲的社会政治和经济发展产生了重要和深远的影响。拉丁美洲各国独立后，这一制度的负面影响并未根除，它是拉丁美洲各国相对不发达的根源和实现现代化的障碍之一。

——韩琦《论拉丁美洲殖民制度的遗产》;【知识拓展】殖民掠夺对拉丁美洲留下的现实影响;独立后，拉美社会中广泛存在的种族隔阂、阶级差别、地理差异及运输通信闭塞，最终导致了拉美政治上的分裂。最突出的一个特点是出现了地方庇护主或军阀——在西属美洲有“考迪罗”，在巴西有“陆军上校”。他们是一些军事独裁者，把持着地方政权。

“考迪罗”一词在西班牙语里是“首领”的意思，最早产生于19世纪初拉丁美洲人民为争取独立而进行斗争的时期，那时涌现出一批军事领袖，他们为拉美各国的独立做出了贡献。独立后，他们大权在握，实行专制统治，成为第一代“考迪罗”。此后，一些高级军官和地方首领通过政变或战争以暴力手段夺取政权的现象在拉美政治生活中普遍出现。——《世界文明史》;1.15、16世纪葡萄牙的早期殖民：;2.17、18世纪荷兰、英国的早期殖民：;【知识拓展】东印度公司;1824英占马六甲;材料：在亚洲，殖民者的手法更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外，还有租借地、联姻，???订不平等条约等一些独特的方式；400年中参与殖民亚洲的国家更多，除了西、葡、荷、英、法等老牌的殖民国家外，还有俄国及后起的美国、德国和日本；……从15世纪到19世纪几乎没有间断过，其中对印度一地的殖民征服就长达一个世纪；……许多殖民地是多次易手，被列宁称为早期三大帝国主义战争的有两次发生于亚洲。

——王斯德主编《世界通史·第二编工业文明的兴盛》;工场手工业时期;1.概况：;列强的侵略方案

1.英国“2C计划”：北起开罗南至开普敦，是纵贯非洲的殖民帝国方案。

2.法国“2S计划”：由塞内加尔（佛得角）向东部非洲的索马里扩张，企图建立横贯非洲的法属殖民帝国，因而推行“塞内加尔—索马里计划”。

3.德国的方案：是把要连接东非和西南非洲的属地，建立斜断非洲大陆的殖民帝国。;背景;【思考】根据材料并结合所学，想一想非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？;【知识拓展】选必3·P69欧洲殖民者的文化侵略;1.时间：;史料：19世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义进入垄断阶段，经济飞速发展。经济的大发展造成严重的生产过剩趋势，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新高潮。——《20世纪的战争与和平》;国家;4.影响;4.影响;01;;

中国智慧：

构建人类命运共同体，实现共赢共享。

坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。

坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。

坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。

坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。

坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

——习近平2017年1月18日在联合国日内瓦总部的演讲