2024届佛山市重点中学高三年级第二学期教学质量调研（三）数学试题.doc

2023届佛山市重点中学高三年级第二学期教学质量调研（三）数学试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．若函数有且仅有一个零点，则实数的值为（）

A． B． C． D．

2．已知函数若恒成立，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

3．已知复数z满足i?z＝2+i，则z的共轭复数是（）

A．﹣1﹣2i B．﹣1+2i C．1﹣2i D．1+2i

4．在中，，，，点满足，则等于（）

A．10 B．9 C．8 D．7

5．若直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＝1相交于P、Q两点，且∠POQ＝120°(其中O为坐标原点)，则k的值为()

A． B． C．或－ D．和－

6．设数列是等差数列，，.则这个数列的前7项和等于（）

A．12 B．21 C．24 D．36

7．某校8位学生的本次月考成绩恰好都比上一次的月考成绩高出50分，则以该8位学生这两次的月考成绩各自组成样本，则这两个样本不变的数字特征是（）

A．方差 B．中位数 C．众数 D．平均数

8．已知等差数列满足，公差，且成等比数列，则

A．1 B．2 C．3 D．4

9．已知命题：任意，都有；命题：，则有．则下列命题为真命题的是（）

A． B． C． D．

10．双曲线x26-y23=1的渐近线与圆(x－3)2＋y2＝

A．3 B．2

C．3 D．6

11．双曲线的右焦点为，过点且与轴垂直的直线交两渐近线于两点，与双曲线的其中一个交点为，若，且，则该双曲线的离心率为()

A． B． C． D．

12．在各项均为正数的等比数列中，若，则（）

A． B．6 C．4 D．5

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．在中，内角的对边长分别为，已知，且，则_________．

14．已知是定义在上的奇函数，当时，，则不等式的解集用区间表示为__________．

15．在正方体中，为棱的中点，是棱上的点，且，则异面直线与所成角的余弦值为__________．

16．已知为偶函数，当时，，则__________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知函数．

（1）解不等式；

（2）若函数存在零点，求的求值范围．

18．（12分）已知函数，.

（1）求证：在区间上有且仅有一个零点，且；

（2）若当时，不等式恒成立，求证：.

19．（12分）△ABC的内角的对边分别为,已知△ABC的面积为

(1)求;

(2)若求△ABC的周长.

20．（12分）已知数列满足，且，，成等比数列．

（1）求证：数列是等差数列，并求数列的通项公式；

（2）记数列的前n项和为，，求数列的前n项和．

21．（12分）已知函数，为实数，且．

（Ⅰ）当时，求的单调区间和极值；

（Ⅱ）求函数在区间，上的值域（其中为自然对数的底数）．

22．（10分）已知三棱锥中，为等腰直角三角形，，设点为中点，点为中点，点为上一点，且．

（1）证明：平面；

（2）若，求直线与平面所成角的正弦值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．D

【解析】

推导出函数的图象关于直线对称，由题意得出，进而可求得实数的值，并对的值进行检验，即可得出结果.

【详解】

，

则，

，

，所以，函数的图象关于直线对称.

若函数的零点不为，则该函数的零点必成对出现，不合题意.

所以，，即，解得或.

①当时，令，得，作出函数与函数的图象如下图所示：

此时，函数与函数的图象有三个交点，不合乎题意；

②当时，，，当且仅当时，等号成立，则函数有且只有一个零点.

综上所述，.

故选：D.

【点睛】

本题考查利用函数的零点个数求参数，考查函数图象对称性的应用，解答的关键就是推导出，在求出参数后要对参数的值进行检验，考查分析问题和解决问题的能力，属于中等题.

2．D

【解析】

由恒成立，等价于的图像在的图像的上方，然后作出两个函数的图像，利用数形结合的方法求解答案.

【详解】

因为由恒成立，分别作出及的图象，由图知，当时，不符合题意，只须考虑的情形，当与图象相切于时，由导数几何意义，此时，故.

故选：D

【点睛】

此题考查的是函数中恒成立问题，利用了数形结合的思想，属于难题.

3．D

【解析】

两边同乘-i，化简即可得出答案．

【详解】

i?z＝2+i两