2023年机电一体化金工实习报告3篇.pdfVIP

2023年机电一体化金工实习报告3篇

机电一体化金工实习报告篇1

前言：

金工实习是高校机电工程学院教学中一门重要的、实践性的技术基础课。通

过实践教学，让学生掌握机械制造加工基础知识和基本技能以及相关的工业生

产、加工、制造技术。此次实习，是一个很好的自己动手的实践的好机会，使我

得到了基本的工业训练，同时也让我了解了相关工业的生产观念、原则、安全制

度。

一、金工实习安排。

在实习期间的一个月里，将两个班90多人平均分成四组，每组分别进行钳

工、焊工、车工、铣工，每个工种为期一个星期后进行轮流。

二、金工实习内容。

1、钳工。

钳工实习主要为实践操作。指导老师介绍钳工的概念、作用和工业生产中的

地位，介绍钳工的加工特点、加工工具、安全操作规程和应用钳工技能加工制造

一副铁锤的流程和步骤;并由自己亲自根据图纸大小动手制作出一副铁锤，制造

过程包括划线、锯销、锉削、钻销、装配等工作环节。经过自己一个星期的努力，

终于如期制作出一副完整的铁锤，最后拿去给老师评分。

在钳工实习中，最终考验我的是耐性和坚持，在制作铁锤的过程中，要经常

检查铁锤各个面的大小，划线，打孔是要做到孔在面的中心，这要有一定的技巧

和加工水平，这些要求对我都是一项强度大的考验。

2、焊工。

常用的方法是焊条电弧焊，其操作过程包括引弧，焊条。焊接的形式有平焊，

立焊、仰焊。在这次焊工实习中，一开始老师给我们讲授一些电焊的知识，安全

事项，并给我们示范焊接过程。之后就是同学们练习焊接了，经过几天艰辛的练

习，最后每个同学分别焊出自己的作业交给老师评分。

由于不知道焊接时发出的强烈光温度如此高，在穿着短裤练习了一上午之后

脚都烤红了，最后还脱了皮。所以在焊接操作时要做好防护措施，注意不要用眼

睛直接直视焊接的过程，而是要带上防护眼罩，以免眼睛眩晕。

3、车工。

实习期间车工相对于钳工和焊工来说比较轻松一些，没有钳工制造锤子的锯

和锉，也不会像焊工那样容易烫伤人，而是掌握车工的一些数控操作技巧和进刀

量便可车出所需要尺寸的轴。在老师给我们讲完一些安全事项和操作技巧后，接

下来就是让同学们亲自动手练习了。最后每两个人一小组车出老师布置大小尺寸

的中心轴，车完后老师测量尺寸大小并给予评分。

4、铣工。

铣工是我实习期间的第一个工种，跟车工一样没有钳工和焊工那样艰辛，不

过铣工的过程很漫长，要一条铁丝一条铁丝地铣削掉才能制作出所需要的作品。

在老师讲解有关铣床的知识和铣工的操作方法及注意的事项后，老师给同学们一

个圆柱铁，然后由同学们自己动手操作铣削出一个长方体。

结束语：

通过这次的金工实习，我熟悉了有关金加工的一些知识，也感受到了实习期

间的艰辛和快乐。非常有幸得到老师们的悉心教导，尤其是对各种机器的示范操

作，让我在一个月的时间内学到了很多金加工的知识和技巧。

机电一体化金工实习报告篇2

一、实习目的

这学期我们需要进行金工实习，记得小时听到别人提到“金工”二字总以为

是和金子有关的东西，慢慢长大了才明白不是那样。

“金工实习”是作为工科学生进行工程训练，培养工程意识，学习工艺知识

的重要实践教学环节，金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工

程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中

重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我

们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比

较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任

务。

金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此我们必须给予这门课程

以足够重视充分利用这两周的时间好好提高一下自己的动手能力。所以很期待参

加这实习，去直接感受那份零距离的喜悦，去完成一次能力的提升。

“金工实习”是沿机械制造的一般过程及常用的工艺方法去展开实践教学。

有助于我们了解：

在知识方面：

a.了解机械制造的一般生产过程，熟悉有关的工程术语，了解主要的技术文

件、加工精度、产品质量、公差与技术测量等方面的初步知识。

b.熟悉常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用设备的工作原理及

基本结构、工卡量具和安全操作等方面的基本知识。

c.熟悉主要加工设备的切削运动、用途。