2024高一上期末（福建）—古代诗歌阅读.docVIP

2024高一上期末（福建）—古代诗歌阅读

一、古代诗歌阅读

(★★★)

阅读下面这首诗，完成下面小题。

归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．起首四句抒写离开官场后的感想，反映诗人个性与其既往人生道路的矛盾。

B．诗人以“羁鸟”“池鱼”比喻自己官场的生活状态，表达了对自由生活的喜爱。

C．“狗吠”“鸡鸣”的场景描写，运用以动衬静的手法，表现乡村的喧闹嘈杂。

D．诗人以白描手法描绘方宅、草屋、榆柳等乡村风物，突出田园生活的恬静。

2．请简要分析“暧暧远人村，依依墟里烟”中“暧暧”“依依”叠字的表达效果。

(★★★)

阅读下面的宋诗，完成下面小题。

送王学士赴两浙转运①

欧阳修

汉家财利析秋毫，暂屈清才岂足劳。

邑屋连云盈万井②，舳舻衔尾列千艘。

春寒欲尽黄梅雨，海浪高翻白鹭涛。

平昔壮心今在否，江山犹得助诗豪。

[注]①转运，即转运使，掌管地方漕运、财政、茶盐等。②井：古代以地方一里为一井。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．国家非常重视“财利”，诗人认为王学士可凭借才干为朝廷效力。

B．第二联“舳舻衔尾”运用夸张手法写战船之多，极言军队的强盛。

C．第三联的下句与“卷起千堆雪”，绘形绘色，都写出浪涛的壮美。

D．全诗语言平易晓畅，风格雄壮豪迈，虽写离别，但读来不觉伤感。

4．这首诗表达了诗人对王学士的勉励，请结合全诗简要分析。

(★★★)

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

题弟侄书堂

[唐]杜荀鹤

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联赞美侄子虽生活贫穷，却能于世道纷乱之时保持勤奋学习、自觉修道的良好习惯。

B．颔联写尽管故乡战火纷飞，但弟侄仍然常修礼乐，对比中更突显出其卓然高洁的品格。

C．尾联是对后人的恳直劝勉，且旨意深切，前句谆谆教诲，后句字字警醒：不要浪费光阴。

D．诗歌语言通俗易懂，朴实无华，长辈对晚辈的殷切期许自然流露，对世人亦有启发作用。

6．诗歌颈联历来为人称道，写景手法高妙，请结合诗句赏析。

(★★★)

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

和陶归园田居六首①（其六）

苏轼

昔我在广陵②，怅望柴桑陌。长吟《饮酒》诗，颇获一笑适。当时已放浪，朝坐夕不夕③。矧④今长闲人，一劫展过隙。江山互隐见，出没为我役。斜川⑤追渊明，东皋友王绩。诗成竟何为，六博本无益。

[注]①本诗作于宋哲宗绍圣二年（1095），苏轼贬居惠州，时年59岁。②广陵：地名，在今扬州。宋哲宗元祐七年（1092），苏轼出任扬州太守。柴桑陌：指陶渊明的乡里。③此句本《左传·成公十二年》：“百宫承事，朝而不夕。”意谓不为官府事务所累。④矧：况且。过隙：言时间短暂。⑤斜川：地名，陶渊明有《游斜川》诗。东皋：地名，王绩晚年隐居东皋。

7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．“怅望”一词暗示诗人在广陵时的苦闷，这种心境在“长吟”陶诗中获得了一时的缓解。

B．诗中“柴桑陌”“《饮酒》诗”“追渊明”既照应了标题，也表达了诗人对陶渊明的欣慕。

C．“江山”两句与《赤壁赋》中“是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适”表达的意旨相似。

D．诗歌叙写今昔境况，展现不同的生活境遇下诗人相同的人生态度和一以贯之的积极心态。

8．本诗最后四句和陶渊明《归园田居（其一）》中的“户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然”四句，都表达隐逸主题，请简要说明其人生态度的不同。

(★★★)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

望秦川①

李颀②

秦川朝望迥，日出正东峰。

远近山河净，逶迤城阙重。

秋声万户竹，寒色五陵③松。

客有归欤叹，凄其霜露浓。

①秦川，泛指今秦岭以北平原地带，按此诗中意思指长安一带。②李颀，唐代诗人，四十五岁中进士后，只任过新乡县尉之类的小官，屡次考绩，未得迁调。《望秦川》为诗人晚年辞官归隐故乡、离别长安途中所作。③五陵：长安城外汉代的五个皇帝的陵墓。

9．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联开端，紧扣题目，由“望”字入手，描述了清晨诗人远眺所见的秦川。

B．颔联承接首联，具体描绘山河城阙，“净”“重”二字传神点染出景物特点。