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幼儿园美术开题报告

关于《幼儿园美术开题报告》，是我们特意为大家整理的，希

望对大家有所帮助。

一、课题提出的背景

美术教育，对幼儿创新潜能的开发具有的积极作用，被

现代教育所公认。美术活动是以培养幼儿创新能力为核心的一种

教学实践活动。毕加索曾这样说过：“每个儿童都是艺术家”.我们

应该让儿童找到自己的感觉，父母或老师决不能用简单的像不像，

比例准不准来评判孩子们作品的好坏，有的地方不到位就遭到批

评，这样会伤害儿童的自尊心，压抑了儿童大脑思维活动。运用

绘画语言让儿童在绘画创作中受到教育，尽致地发挥儿童稚气的

想象力，提高儿童的素质是教师的首要任务。因儿童在学前还没

有受大人思维的影响，儿童观察事物有其独特的视角。儿童在美

术活动中往往会表现出令成人难以想象的创造潜能和天赋。

目前，农村美术自然资源的开发与利用，已成为幼儿园

美术活动开展与创新的首选，陈鹤琴先生提出：“大自然、大社

会都是活教材”.他认为，学前儿童是在周围的环境中学习的，应

该以大自然、大社会为中心组织课程内容。福禄贝尔也曾说过：

“通过生活并来自生活的课，是使人印象最深刻，理解最容易的

课。”而在我们农村，