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树仁培优

七年级上册生物复习填空

第一单元生物和生物圈第一章认识生物

1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学

2、观察是科学研究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，有时还需

要测量。调查也是科学探究常用的方法之一，调查是要明确调查的目的和调查对象，制定合理的

方案。选取一部分调查对象作为样本进行调查的方法叫抽样调查。

3、生物的基本特征是：

a、生物的生活需要营养，（如植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自

身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或动物为食，从中获得营养物质。）

b、生物能进行呼吸，（绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）

c、生物能排出身体内产生的废物（如植物落叶、人出汗）。

d、生物能对外界刺激作出反应（如狮追捕斑马，含羞草受碰触叶片会合拢）。

e、生物能生长和繁殖。

f、除病毒外，生物都是由细胞构成的。（机器人、钟乳石和珊瑚是生物吗？不是。）

4、按照形态结构特点可以将生物分为动物、植物和其他生物三大类；

按照生活环境可以将生物分为水生生物和陆生生物等。

第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈

1、地球表层所有生物和其生存环境构成了生物圈，为海平面上下10千米左右的厚度，包括大气圈底部、

__水圈大部__和岩石圈表面。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的鸟类和昆虫，还有细真菌

等微小生物。岩石圈是一切生物的“立足点”，包括各种植物、昆虫、飞禽走兽及细菌、真菌等，还

有人类。

2、生物生存所需要的基本条件是：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和

一定的生存空间。

第二节环境对生物的影响第三节生物对环境的适应和影响

1、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。提出问题后，根据已有的知识和生活经验，尝试

对这一问题的答案作出假设。然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究

方案进行探究，得到结果，再分析所得结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都

能通过一次探究得到正确的结论。因此，探究的一般步骤是：发现问题→提出问题→作出假设→制

定计划→实施计划→得出结论。

2、收集和整理资料也是科学探究中常用的方法之一。收集的途径有多种，包括查阅、询问、搜索等。

资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。

3、在《光对鼠妇生活的影响》的探究活动中，只有光照条件是不同的，所以它是这个实验中的变量，

而其他条件如温度、土壤的潮湿程度等因素都是一样的。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，

所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。

4、环境与生物的关系是环境可影响生物

生物可__适应__和影响环境

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3、目镜内看到的物象是倒立缩小的实像。当装片向左移时，物像