小学生情绪管理与调节策略教学研究论文教学研究课题报告.docx

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小学生情绪管理与调节策略教学研究论文教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

随着社会的快速发展，小学生的心理健康问题日益受到广泛关注。情绪管理与调节能力是心理健康的重要组成部分，对个体的成长和发展具有深远的影响。近年来，小学生由于情绪问题导致的校园欺凌、厌学、抑郁等现象时有发生，使得小学生情绪管理与调节策略的教学

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