粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学3.15动物对环境的适应 教案.docx

粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学3.15动物对环境的适应教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学3.15动物对环境的适应教案

设计思路

本节课以粤教粤科版六年级下册科学教材中的“3.15动物对环境的适应”为核心内容，通过观察、讨论和实验等多种教学方法，引导学生深入了解动物如何适应不同的环境。课程设计注重理论与实践相结合，以课本为依据，通过生动的实例和生活化场景，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和思考能力，使其在掌握知识的同时，能够运用所学解决实际问题。

核心素养目标

培养学生对自然现象的好奇心和探究欲，提高观察、描述和记录动物适应环境特征的能力；锻炼学生运用科学思维分析动物与环境之间的关系，形成科学解释和推理的能力；培养学生合作交流的意识和分享探究成果的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①动物对环境适应的基本概念和特点；

②通过实例了解不同动物适应环境的具体方式；

③分析动物适应环境对生存的意义。

2.教学难点

①引导学生理解动物适应环境的具体机制和内在联系；

②培养学生从多角度观察和分析问题的能力；

③如何将理论应用于实际，通过观察身边的动物来发现它们适应环境的特点。

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、电脑、白板、教科书、动物图片或模型、视频播放设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：相关教学PPT、网络动物适应环境的案例资料

4.教学手段：小组讨论、实验观察、案例分析、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物对环境适应的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道动物是如何在不同环境中生存的吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于动物在不同环境中适应的图片或视频片段，让学生初步感受动物适应环境的奇妙现象。

-简短介绍动物对环境适应的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物对环境适应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物对环境适应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解动物对环境适应的定义，包括其主要特征和表现形式。

-详细介绍动物适应环境的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解动物对环境适应的实际应用或作用。

3.动物对环境适应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物对环境适应的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的动物对环境适应案例进行分析，如沙漠动物的节水机制、极地动物的保温措施等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物适应环境的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动物对环境适应的原理解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论动物对环境适应的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与动物对环境适应相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物对环境适应的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物对环境适应的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括动物对环境适应的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调动物对环境适应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于动物对环境适应的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述动物对环境适应的基本概念，理解适应的必要性和意义。

-学生能够列举并解释不同动物适应不同环境的实例，如沙漠动物的节水机制、极地动物的保温措施等。

-学生能够理解动物适应环境的多样性，包括形态、行为和生理等方面的适应。

2.思维能力方面：

-学生能够通过观察和实验，分析动物适应环境的具体方式，并能够提出合理的假设和推理。

-学生能够从多个角度思考动物适应环境的问题，如生态、进化、生物学等角度。

-学生能够通过案例学习，理解动物适应环境与生态