【课件】《地球的运动-地球的自转》+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册.pptxVIP

地球的运动

第一课时MiddleSchoolGeography人教版七年级第一章第三节09十月2024

课程导入2

学习目标LearningObjectives1.学会运用地球仪演示地球自转，说出地球自转的方向、周期、速度、自转中心。（地理实践力）2.说出地球自转所产生的自然现象，并能解释所产生的昼夜更替、时间差异现象的原因。（综合思维、区域认知）3.列举与地球自转相关的生活实例。（人地协调观）4.从地心说到日心说的发展过程中领悟科学家们追逐真理的精神。（人地协调观）3

01地球的自转目录Directory4

地球的自转PART-01Earthintheuniverse5

请同学们观看中国空间站航天员出舱时全景摄像机拍摄的地球自转视频，从太空视角欣赏地球的自转。6

（一）人类认识地球运动的过程我们看到的日月星辰。每天东升西落，周而复始。这究竟是天在转还是地在转?天转”似乎更符合人类的直觉。古人认为地球处于宇宙中心静止不动，日月星辰围绕地球运动，这是曾在欧洲长期盛行的“地心说”的观点。整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，日月星辰都在各自轨道上绕地球旋转。——亚里士多德7

（一）人类认识地球运动的过程16世纪中叶，波兰天文学家哥白尼经过多年的观测研究，发表了《天体运行论》他认为太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时又不断围绕大阳公转。哥白尼的“日