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普通话教学实验室项目建设规划

一.项目建设意义与必要性

1.应对普通话水平测试模式改革

2007年开始,全国陆续采用全国陆续采用计算机辅助普通话水平测试系统计算机辅助普通话水平测试系统进行普通话

水平测试，2010年7月，国家语委正式下文要求全国各省全面应用机测。作为

普通话水平测试工作的一项重大改革,对于我校的普通话教学和考前辅导工作提

出全新的工作要求,在日常对考生辅导中,有进行全面的机测培训以及采用应用

机测的技术成果进行日常教学指导的强烈需求。

2.贯彻贯彻以测促训”的推普方针”进一步提高普通话教学整体水平

普通话智能评测技术普通话智能评测技术作为国家语委作为国家语委十五十五重点科研项目成果在普通话教

学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。

根据相关同类院校应用情况表明，使使用用普通话智能评测技术普通话智能评测技术应用在在普通

话教学工作中与传统教学方式相比,无论从考试通过率还是学生整体普通话水平，

都了显著的提升。

3.是学科建设水平和实力不断増强的必然要求

我校作为普通话水平测试站，在普通话相关学科建设上有先天优势,近年来

不断加强对学科建设的投入和要求,本项目的建设投入符合学科建设水平和实力

增强的必然要求,对于学校语言文字工作及普通话水平测试工作的捋续稳定开展

起到了良好的推动作用。

4.满足文科类院校办学特点的需求

根据文科I丿帀范类办学特点，大多数学生毕业前需要进行教师资格证书认

证考试,对普通话水平和证书有刚性需求,建设普通话教学项目完全符合院

校办学特点的需求。

二、项目建设目标与建设内容

1.总体建设目标

普通话水平测试手段的改变对考前培训提出了新的要求。为推动我校普通话水

平的提高和教学能力的培养,必须改革教学手段,改善教学条件,加快现代信息技术在

教学、辅导中的应用，促进相关优势资源的整合与共享。

普通话教学实验室项目的建设目标与任务就是将以国家语委普通话教学实验室项目的建设目标与任务就是将以国家语委十五”重点科研项

目成果目成果普通话智能评测与学习系统普通话智能评测与学习系统应用为核心，建立面向全校师生的高度智能化、

信息化的普通话教学实验室,通过计算机等信息手段,进行高效的普通话日常教学和

考前辅导工作,从而带动全校的普通话教学水平和师生普通话水平的全面提高。

2.建设内容

项目建设采用计算机软硬件结合方式进行,通过建设面向全院师生的普通话水平

测试考前模拟测试及普通话语音学习平台，使用者通过校园网或学校机房访问学习

平台，通过学习平台进行日常的普通话教学及考前培训任务。

软件部分：

采采用用由安徽由安徽科科大讯飞大讯飞信息科技信息科技股份股份有有限公司限公司研研发发的的普通话智能评测与学习系统系统

该系统主要提供与全真的普通话模拟测试、针对性的自主学习以及强大的系统管

理等功能。

硬件部分:

采用一台应用服务器和一台数据库服务器,主主要用要用于于普通话智能评测与学

习系统习系统软件的部署。

三、预期效益分折

本项目的实施不仅能有效解决普通话教学中长期存在的问题,更将有力地促进

我校的普通话教学改革取得实质性的进展,将极大地发挥信息化技术在普通话教学环

节中的重要作用，也1各有力地推进学校的相关特色专业建设、人才培养的建设以

及精品课程的建设，促进学科建设与改革的深入，并具有良好的资金效益和社会效

益。

具体预期主要效益如下：

1.普通话考前培训的全面开展，有效提高考试通过率

传统的人工测试由于受到测试员数量的限制、组织难度大、成本高等方面因素

的影响，考前培训大多停留在传统的传教层面，难以开展行之有效的考前模拟测试，

考生在测试之前无法准确了解自己当前的普通话水平。建设该项目后通过学习平台

提供的与国家正式普通话水平测试完全一致的全真模拟测试功能，使用者即可以通

过计算机操作快速了解自己的普通话水平。通过考前培训的有序开展，从而直接的提

高普通话水平测试通过率。

2.提供个性化普通话教学课程，改革传统教学模式

建设该项目后，学生通过学习平台除了进