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数学课代表发言稿初中家长会

数学课代表发言稿初中家长会

在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言

稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报

思想工作情况而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？

以下是小编精心整理的数学课代表发言稿初中家长会，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

数学课代表发言稿初中家长会1

各位老师、各位家长：

大家好！

我是xxx的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育

问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心

里话吧。

xxx在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和

她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对

孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言

一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作

用。平时我对xxx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系

就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并

且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习

的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我

认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，

要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不

要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志

地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只

是偶尔提些建议，主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实，这是她的优

点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以

后的学习中加以改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

数学课代表发言稿初中家长会2

各位家长朋友、同学们：

大家好！我非常感谢x给我们家长提供一个这样的交流机会。下

面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请

各位批评指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起

主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？

恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己

而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关

键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适

合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎

其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标努力，很

可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果

可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能

你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀

登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己

的的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养

成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习

惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长

们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的

孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。

到底十三岁怎么啦？我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提

升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑；另一方面，孩子的生理、

心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别

希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿

科时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容

易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足

球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：你为什么不学

习？我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，

他爸爸陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造

一种学习的氛围。

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二

年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一