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数独与多元智能理论:满足不同学;01数独的起源与发展;01数独起源于18世纪发源地:;数独的原始形式x3方格的数字填;数独的普及报纸、杂志、书籍的出;02多元智能理论的概述;提出者:霍华德·加德纳基本理念;多元智能理论的主要观点八种智能;教育理念的转变从单一智能到多元;03数独与多元智能理论的联系;数独是一种智力游戏可以锻炼多种;数独锻炼语言智能数字、符号的识;指导数独的设计与教学针对不同智;04数独在游戏与教育中的应用;0102数独游戏的种类文字数独;数独课程数独练习数独竞赛数独在;针对不同智能类型的学生结合多元;05满足不同学习风格的数独设计;0102使用鲜明的图形与颜色提;针对听觉型学习者的数独设计使用;0102使用动态的图形与动画吸;06数独在教学实践中的案例分析;0102数独与数学知识的结合数;数字、符号的识别与运用题目要求;数独与科学知识的结合数字与科学;07数独与多元智能理论的未来展;数独游戏的多样化与个性化适应不;多元智能理论在未来的发展与应用;教育理念的更新从单一智能到多元;谢谢观看THANKYOUF
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