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单元作业设计
基本信息
单元名称
第一单元人体的内环境与稳态
年级
高二年级
学期
秋季
教材版本
生物学选择性必修1稳态与调节人民教育出版社(2019年版)
学生信息
姓名
学校
班级
学号
作业目标
1.通过多种类型题目的创设,全方位考查我们对人体的内环境与稳态概念的理解,进一步深化稳态与平衡观、结构与功能相适应的生命观念。
2.通过对探究实验的考查加深我们对科学研究过程和本质的理解,进而能够基于生物学事实和证据,运用归纳与概括等方法阐述生命现象及规律。
3.通过不同类型情境试题的设置,使我们能够积极运用内环境与稳态的相关知识和方法,并尝试解决现实生活问题。
作业设计
基础巩固(必做
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