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二年级上册心理健康教育教案-珍爱生命呵护心灵

教案名称：珍爱生命，呵护心灵

学段/年级：二年级上册

课程内容：心理健康教育

课时数：1课时

课程目标：

1.了解生命的宝贵，珍惜自己的生命。

2.掌握保护自己的方法以及如何帮助他人。

3.培养爱护生命、尊重和关心家人、亲友、帮助有需要的人的

正面价值观。

4.通过课堂教育，增强学生的心理健康意识和能力。

教学重点和难点：

1.学生如何保护自己的生命以及如何帮助他人。

2.处理学生在日常生活中遇到的心理问题。

教学步骤：

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第一步：唤起学生的注意力

老师用图片或展示一些生命的照片，然后与学生进一步讨论生

命的意义以及生命的宝贵。

第二步：让学生知道如何保护自己的生命

老师可以指出一些威胁生命安全的情况，例如在街头乱穿，不

过马路，不尊重交通规则，不听老师的话等等，然后问学生应

该如何保护自己的安全。

如果学生回答不够具体，那么老师可以为他们提供一些例子。

例如，按时按量吃饭，遵守校规校纪，不玩危险的游戏等等。

第三步：教学生如何帮助他人

老师可以引导学生关注身边的人，尤其是那些有需要的人。例

如，帮助老人过马路，关心身体不好的同学，关心灾难中的受

害者等等。

如果学生还有不够清楚的地方，老师可以通过角色扮演来演练

学生如何帮助别人。

第四步：处理学生日常生活中的心理问题

老师主题讲述一些学生平时可能会遇到的问题，例如害怕上学、

害怕考试、害怕交际等等，然后引导学生一起讨论，找出解决

问题的方法。

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第五步：总结和疏导

老师可以对本课程的重点和难点进行总结，然后引导学生自己

总结一下课堂所学内容，并强调珍爱生命、呵护心灵等重要的

内容。

教学方法和手段：

1.角色演练。

2.图片和视频展示。

3.小组讨论。

4.疏导教育。

教学评价方法：

1.观察学生的课堂互动表现。

2.观察学生的小组合作和讨论表现。

3.观察学生学习后的行为变化。

4.对学生进行小测验。珍爱生命，呵护心灵是一门针对学生心

理健康的教育课程。对于二年级的学生来说，虽然他们还在成

长的过程中，但他们已经意识到生命的珍贵以及保护自己和他

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人的重要。通过这门课程，能够进一步增强他们的安全意识、

人文意识和社会责任感。

怎样珍爱生命

珍爱生命，首先是要知道什么是生命的珍贵。本课程通过一些

图片、视频以及活动等方式让学生知道生命的意义，让他们明

白生命是所有事物的源泉，是人类的根基。同时，学生也要明

白自己没有生命就没有任何事，所以应该珍惜自己的生命，认

真对待生命。

其次，学生还要知道如何保护自己的生命。本课程通过引导学

生了解生活中常见的安全隐患，例如闯红灯、玩危险游戏、逃

课等等，让学生认识到这些行为可能给自己造成危险。在讲课

过程中，老师也会介绍一些现实中的安全案例，例如被车撞的

孩子需要住院等等，提醒学生注意安全问题。同时，老师还会

告诉学生如何生活安全，例