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2024年初一数学教学计划

新学期开始了，我们应该有一个新的气象，实现学校这个学期的

成绩爆发。过去的一个学期，我所教的班级总体成绩还算理想，期末

测试比期中测试有了很大的进步，在及格人数上有了很大的提高。但

有部分学生期末成绩不理想，仍需不断努力。所以这个学期我们一定

要励精图治，将我们班级的各项指标都提上去，特别是争取更多的人

及格，优秀学生有所增加。

为了实现我们学校这个学期的目标，我们必须制定出好的教学工

作计划：

一、指导思想：

为全面推进素质教育，培养新世纪需要的高素质人才，教育部制

定了全日制义务教育各科课程新标准。以新的教育理念，优化课堂教

学结构。在教学设计过程中，突出教师活动和学生活动，体现学生是

课堂活动的主体，教师是学生活动的引导者、组织者、帮助者的教学

基础理念。培养学生的创新精神和综合实践能力。

二、教材分析：

七年级数学下册共有六章。分别是：

第一章整式的运算，第二章平行线与相交线，第三章生活中的数

据，第四章概率，第五章三角形，第六章变量之间的关系，第七章生

活中的轴对称。我们过去学习了数学的数，这学期接触到了形。

在教学过程中，应该清楚的认识数学学习的重要性，对各章之间

的联系。然后由具体到抽象，有特殊到一般的基础性教学掌握，再有

就是在整式基础上学习方程的运用（这在小学知识中就有提到）。

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在课本正文中设置了思考探究归纳等栏目，栏目中以问题、留白

或填空的形式为学生提供思维发展、合作交流的空间。

在教学活动中，适当的安排阅读与思考观察与猜想实验与探究等

课后或课外知识。加深学生对相关内容的认识和理解，扩大学生的知

识面，会运用现代化信息技术手段学习。

三、学情分析：

七年级（3）、（4）班学生大多来自于偏远山区地方，那里教学

状况差，学生基础薄弱，缺乏对于数学的学习兴趣。为了照顾这些学

生，在教学活动中常需讲解部分小学内容，课程进度缓慢。但部分学

生学习仍非常刻苦，为了照顾这部分的同学，在教学活动中也讲解一

些课外知识，从而不耽误他们每一个人的学习需求。在教学设计时多

以中等偏下水平为参考标准。

通过上一学期的教学，大部分学生都已经基本掌握了这些数学内

容，这位本学期的学习打下来坚实的基础。

四、教学要求与具体措施：

1、课堂教学设计多样化。

对于现代化教学手段的应用，多种教学方案的设计，再一切从实

际出发，结合上节课的反馈情况确定教案。

2、突出学生的主体地位。

学生是课堂活动的主体，教师是学生活动的引导者、组织者、帮

助者。

3、一切以现实生活为素材，引入教学内容，给予学生探索空间。

以实际生活的例子为引，可以最大程度的引起的兴趣和集中学生

的注意力。以实际生活为参照，可以让学生更加容易联想记忆。

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4、培养学生语言表达，归纳总结，独立思考等多方面能力。

在课堂教学中，以问题为引导，让学生学会思考，培养学生的归

纳总结能力。尽量让学生自己动手。

5、充分备课，明确各章节内容的重、难点。

在教学活动中，要着重点出重点，进行反复强调。以实际例题或

让学生自己动手，从而加深学生的理解印象，会灵活使用，不需要去

死记硬背概念。

6、各知识点的衔接

在数学教学内容中，各自之间都有或多或少的联系。在教学过程

中应做到心中有数，清楚过去所学内容与现在这一部分内容的联系与

区别。

7、教学反馈。

学生主动课前预习，教师及时课堂练习，课后作业复习。通过这

些了解学生对于该课时所学内容的掌握情况，反馈到下次教学活动

中。

2024年初一数学教学计划（二）

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任

务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章

制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高

教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教

育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想