第14课 明至清中叶的经济与文化 （教学设计）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第14课明至清中叶的经济与文化（教学设计）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为统编版（2019）必修中外历史纲要上册第14课《明至清中叶的经济与文化》。本节课主要围绕以下内容进行讲解：

1.明至清中叶农业、手工业和商业的发展；

2.明至清中叶的社会经济特点；

3.明至清中叶的思想、文化和科技成就；

4.明至清中叶的对外关系和民族关系。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析明至清中叶的经济与文化变迁，理解历史发展的阶段特征。

2.提升学生的史料实证能力，指导学生运用历史资料进行证据分析，形成对明至清中叶经济与文化发展的客观认识。

3.增强学生的历史解释能力，引导学生从多元角度探讨明至清中叶社会变革的原因与影响，形成自己的见解。

4.培养学生的家国情怀，通过对历史事件和人物的评价，激发学生对国家发展和社会进步的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了古代中国的政治制度、经济发展和文化特点，对明朝的建立和清朝的统治有一定的了解。此外，学生对农业、手工业、商业的基本概念以及古代中国的科技文化成就也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生处于探索知识、形成观念的关键时期，对历史事件和文化成就有较强的好奇心。他们在分析问题和解决问题方面有一定的能力，但历史思维和方法还需进一步培养。学生的学习风格多样，有的偏好文字资料，有的喜欢图表数据，有的则倾向于通过讨论和交流来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解明至清中叶的经济与文化特点时，可能会对某些专业术语和概念感到陌生，如“资本主义萌芽”、“经世致用”等。同时，分析历史事件背后的原因和影响需要较高的历史思维能力，这对部分学生来说可能是一个挑战。此外，如何将历史知识与现实生活联系起来，也是学生在学习过程中可能遇到的难题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版（2019）必修中外历史纲要上册教材。

2.辅助材料：准备明至清中叶的经济与文化相关的历史地图、时间线图表、重要历史事件图片以及相关历史纪录片片段。

3.教室布置：根据教学需求，将教室分为小组讨论区，以便于学生分组讨论和分享学习成果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示明朝和清朝时期的经典画作或建筑图片，引导学生关注这一时期的文化特点，并提出问题：“这些作品背后反映了哪些时期的经济与文化特点？”

-回顾旧知：简要回顾初中阶段学习过的明朝和清朝的政治历史，如明朝的建立、清朝的统治特点，为学生提供一个历史背景。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍明至清中叶的农业发展，如高产作物的推广、农业技术的进步；手工业的发展，如纺织、瓷器等行业的繁荣；商业的发展，如市场经济的活跃、商业资本的积累；以及文化和科技成就，如文学、艺术、哲学和科学技术的发展。

-举例说明：以具体事例说明，如通过介绍“一条鞭法”的实行，解释农业税制的变化对农业发展的影响；通过讲述《红楼梦》的成书背景，分析文学作品对当时社会现实的反映。

-互动探究：将学生分组，每组研究一个特定主题（如农业、手工业、商业或文化科技），通过查阅资料和讨论，形成对明至清中叶经济与文化特点的理解，并准备向全班分享。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，题目包括填空、选择、简答等类型，旨在巩固本节课的知识点。

-教师指导：在学生完成练习的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，对学生的答案进行点评，指出正确和错误的地方，并给予相应的指导。

4.小组分享与讨论（约15分钟）

-各小组根据之前的研究成果，向全班同学展示他们的发现和理解。

-鼓励其他同学提问和发表意见，促进全班范围内的讨论和交流。

5.总结与反思（约10分钟）

-教师对明至清中叶的经济与文化进行总结，强调重点和难点。

-引导学生思考这一时期的经济与文化对当今社会的影响，以及从历史中可以吸取的经验教训。

-鼓励学生提出自己在学习过程中的疑问，教师给予解答，确保学生对本节课内容有全面的理解。

学生学习效果

1.学生能够准确描述明至清中叶农业、手工业和商业的发展特点，如高产作物的推广、手工业技术的提高、商业市场的活跃等。

2.学生能够理解并分析明至清中叶社会经济的变化对当时文化科技发展的影响，例如科技发明的出现往往与社会经济需求紧密相关。

3.学生能够通过具体事例说明明朝中叶至清朝中叶的思想文化和科技成就，如《红楼梦》的文