第3课时元素周期律和元素周期表的重要意义.pdfVIP

北京市华侨城黄冈中学化学校本教材高一必修类系列（三）元素周期表和元素周期律的意义

元素周期律和元素周期表的意义教案

一、校本教材研究课指导思想

本节课是建立在学生已初步了解元素周期表和元素周期律这一课本中的人文元

素的基础上讲授的校本教材。旨在拓宽学生的知识面弥补教材中人文精神之不足要

校本教材的求学生能运用周期表和周期律知识解决实际问题，通过知识的推广和延伸来了解元

目的和课本素周期律在生产生活中的应用。以达到提升学生人文素养的目的和能运用辩证唯物

基础主义的观点认识世界。增强环保意识。目的之二是提升教师专业内函丰富教师的人

文素养和科普知识。

本节课在教学过程中以提升学生的人文精神为主线以扩大学生知识面为目的：

将教材中所给“类硅”的资料信息加以变更设计“114号元素”的相关信息，使学

生运用元素周期表和元素周期律的相关知识进行推断及预测“114号元素”的有关

性质，初步构建元素“位置—结构—性质”间的相互关系，进一步完善元素