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2023年浙江省温州市学业水平模拟考试语文试题

一、选择题组

阅读下面的文字，完成小题。

对于我们来说，问题不在于尽（jǐn/jìn）可能地多读、多知道，而在于自由地

选择我们个人闲（暇/瑕）时能完全_______其中的杰作，_______人类所思、所求

的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己

的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，_______是一切生活的意义，如果活着不

仅仅是为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是

要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉（jí/jiè）来麻痹我们，使我们对无意义的

人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，

越来越有意义。

1．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（）

A．尽（jìn）暇藉（jí）B．尽（jìn）瑕藉（jiè）

C．尽（jǐn）瑕藉（jí）D．尽（jǐn）暇藉（jiè）

2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．沉溺领悟归根到底B．沉浸领略归根到底

C．沉溺领略刨根问底D．沉浸领悟刨根问底

阅读下面的文字，完成小题。

人才振兴是乡村振兴的关键所在。农业职业教育以“兴农富农”为己任，肩负

着提高农民素养，培养农业技术人才和农村治理人才，促进乡村人才振兴的历史使

命。不可否认，现有的我国农业职业教育还不能完全满足乡村振兴人才多样性、复

合性和应用性等方面的形势，乡村振兴面临人才供需不匹配的现实困境。实施乡村

振兴战略，迫切需要（），切实增强服务乡村人才振兴的适应性。其中，涉农

职业院校应发挥重大作用。

3．下列依次填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（）

①创新人才培养体制机制

②解决好乡土人才“招不来、留不住”的现实问题

③农业职业教育充分发挥自身优势

A．③①②B．③②①C．②①③D．①②③

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．不可否认，我国现有的农业职业教育还不能完全满足乡村振兴人才多样性、复

合性和应用性等方面的需求，乡村振兴面临人才供需不匹配的现实困境。

B．不可否认，我国现有的农业职业教育还不能完全满足乡村振兴在人才多样性、

复合性和应用性等方面的需求，乡村振兴面临人才供需不匹配的现实困境。

C．不可否认，现有的我国农业职业教育还不能完全满足乡村振兴在人才多样性、

复合性和应用性等方面的需求，乡村振兴面临人才供需不匹配的现实困境。

D．不可否认，现有的我国农业职业教育还不能完全满足乡村振兴人才多样性、复

合性和应用性等方面的形势，乡村振兴面临人才供需不匹配的现实困境。

二、选择题

5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）

A．他用最大的毅力克制住内心的焦虑，像往常一样精神抖擞地走进了柜台。（比

喻）

B．它（指台儿沟）和它的十几户乡亲，默默地接受着大山任意给予的温存和粗

暴。（拟人）

C．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（借代）

D．司马春衫，吾不能学太上之忘情也。（用典）

三、选择类

6.下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．将以衅钟衅钟：古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭。

B．再拜献大王足下再拜：拜两拜，古代一种较重的礼节。

C．六艺经传皆通习之六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种技能。

D．势拔五岳掩赤城五岳：泰山、华山、嵩山、恒山、衡山的总称。

7.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（