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高一地理第二学期教学计划（通用9篇）

高一地理第二学期教学计划（通用9篇）

时间稍纵即逝，又将开始安排今后的教学工作了，让我们一起来

学习写教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的

呢？下面是小编收集整理的高一地理第二学期教学计划（通用9篇），

希望能够帮助到大家。

高一地理第二学期教学计划1

一、指导思想

以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学

习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情景，着手教学模式

的探讨，努力改善教学方法，提高教学质量。

二、教学目的和要求

使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发

展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究。培养学生

收集和处理地理信息的本事，主动获取新知识的本事，以及合作交流

的本事，培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。教会学

生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问

题的本事，全面提高学生的综合分析运用本事。

三、教材资料分析

本学期所学资料为必修一（人教版），资料包括行星地球、地球

上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与

差异性。本册资料以自然地理为主，经过本册资料的学习，使学生比

较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地

形地貌的构成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资

源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比较全面地了解地球的自

然地理环境特点，为将来进一步学习人文地理知识打好基础。

四、学生情景分析

高一新生在初中基本没有学习地理，地理基础知识和基本技能十

分差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，这也就

是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。

所以，在教学中要针对以上具体问题，适当放慢教学进度，适度补充

与高中地理知识相关的知识，以便于使学生更好地理解所学知识。

五、教学主要措施

1、认真钻研教材和课程标准，掌握教学重点。

2、继续加强专业理论知识的学习，努力钻研教育教学技能，不断

提高教育教学水平。

3、经过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教

学相关的课外知识等，增强学生地理学习兴趣。

4、针对地理教学的特点，采取各种行之有效的措施（如实验、观

察、测量、参观、制作教具、多媒体教学等），增强教学的直观性。

5、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

6、加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教

学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

7、鼓励学生进取参与教学活动，当堂检查、反馈和巩固所学知识。

8、加强对学困生的关心，对学困生做到心中有底，教学时要分层

次教学，利用课余时间对学困生进行个别辅导，经常与学困生谈心，

鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所提高，就给予肯定和鼓励。

高一地理第二学期教学计划2

一、本学期高一地理教学目标要求和任务：

严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的步伐前进，

为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广大学生的自主发展，确

保高中教育的稳步前进。

本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分资料，为

下学期的会考奠定基础。

必修一中涉及自然地理知识，所以有几节课异常难，比如：第一

章中第三节，第二章中的第二、三、四节，这几节是必修一的重中之

重，也是会考中经常考到的资料，所以对于这几章，我打算放慢速度，

尽可能的让学生更加容易的掌握。

本学期除了完成教学任务外，还要进取辅导，及时进行单元测验，

对试卷进行分析，使学生的成绩有所提高。

二、学情分析：

我所任教的是高一（1）到（5）5个班级，其中（1）班是普高班，

面临会考压力，而其他4个班是综重班，不需要会考，所以我在讲课

时，对1班大力强调会考，并且加大练习程度。

高一年级每个班近五六十个学生，生源质量参差不齐，教学上必

须要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成绩较好的学生又要

进行必须的较难的作业布置和试卷布置，针对学情和特点，略讲某些

章节，教学中必须要重点特出，详略得当，并以基础知识为主。

三、教学策略和措施：

1、钻研教材，认真备课。在备课过程中，在不离开教