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“以法为教以吏为师”

——加强小学生普法教育

早在两千多年前韩非子提出“以吏为师，以法为教”是指“百姓”和“一般

官吏”都向“法官、法吏”学习法律，加强普法教育。这是秦代的教育制度，也

是法家的教育主张，我国当前正处于深化改革的重要时期，社会各项事业的发展

必须依托法律来规范，无规矩不成方圆，无“法”就没有公正“青天”。全民普

法势在必行。

近年来,小学生违法犯罪案件逐渐增多,且呈现出违法犯罪低龄化、手段成人化等

特点。这种现象,不仅严重影响了社会秩序的稳定,且严重损害了青少年的身心健

康。针对当前小学生中存在着法制观念淡薄,不懂得什么是法,不知道法在国家建

设中发挥什么作用等问题,为使他们能成长为有理想、有道德、知法、守法的有

用之材,对小学生进行有效的普法教育具有十分重要的意义。普法首先应从小学

生做起。这已是教育战线当前不可回避的现实课题。

下面是我对小学生法制教育的几点看法：

一、开展小学生法制教育的意义。

近年来，由于社会、学校、家庭等方面的因素影响，我国未成年人犯罪率有所增

高，给社会、学校、家庭和个人造成了不良后果。因此让小学生从小学习法律，

掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些

行为是错的，对学生的行为能起到医治和预防的作用。学生懂法后对自己的行为

有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯

罪的基础，有利于促进学生全面发展，有利于促进学生的思想品德教育，有利于

促进社会主义物质文明和精神方明建设。

二、小学生法制教育的内容和方法学校的法制教育要运用科学的教育教学方法。

结合实际情况有目的、有计划地开展法制教育，提高学生法制意识，促进他们遵

纪守法，提高整体素质。

1.小学生法制教育的内容。小学生法制教育内容可选用《中华人民共和国预防

未成年人犯罪法》普及教育读本等书作为教材。在教育中要有针对性，与当前学

生中存在的比较普遍的法制问题紧密结合起来。

例如，要让学生懂得未成年人不允许进入营业性歌舞厅、电子游戏室等场

所。因为，如今学生减负后有了较多的空余时间，如果学校没有对学生加强教育

和正确引导，他们就容易误入营业性电子游戏室之类场所活动，危害身心健康。

又如，让学生懂得自觉抵制有害读物的传播很重要。因为小学生平时喜欢看杂志、

画报之类的读物。由于他们年龄小，明辨是非能力差，容易被不健康的刊物所引

诱，毒害非浅。学生学了我国颁布的《预防未成年人犯罪法》后，懂得未成人严

禁观看、收听色情、淫秽的音像制品和读物等有关法律知识后，就有了辨别是非

的能力。

再如，近几年父母离婚的学生逐渐增多，这些孩子有的被父母抛弃，无人

关心，失去了家庭的温暧，容易走入邪道。学生学习了未成年人保护法后懂得父

母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，放弃监护职责等法律知识，使自己

能得到法律的保护。

2.开展法律教育的方法。目前学校法制教育还是一个薄弱环节，缺乏经验。对小

学生进行法制教育，要根据他们的年龄特点，结合实际运用多种方法有效地教育。

使学生想学，学得好，真正掌握好《预防未成年犯罪法》的知识。

①开设法制教育课。每周开设一节法制教育课，做到有教学教材，有专职教师，

充分利用课堂时间保证学生学好法律知识，在平时并对他们进行法律知识测验。

②进行法制教育主题讲座。学校可请法制专家或学校法制教师主讲，根据本校

学生实际给学生进行明确学习法律的意义，预防犯罪知识等主题讲座，有目的地

对全体小学生进行法制教育。

③法制知识宣传教育。可在学科教育中渗透法制教育，在语文、常识、思想品

德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，文道结合，细水长流，滋润学生，

引导他们增强法制观念。还可组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队

会，启发学生热烈讨论，提高法制意识。其次，利用学校的板报、宣传窗、红领

巾广播站宣传法制教育内容和先进典型，进一步增强学生的法制观念。

④建立法制教育辅导站，学校可以设立法制咨询信箱，每天中午在辅导室有法

制教师值班，积极为学生提供有关法制的知识，帮助学生解决有关法制方面的问

题。

3.争取家庭和社会的配合搞好法制教育。法制教育需要家庭和社会的配合，家庭

和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

①教育要从家庭开始，父母是孩子的第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，

直接影响着孩子的法制意识。家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要

为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文