七上综合性学习期末复习课件(共15张PPT).pptxVIP

;请描述右边漫画的内容。（3分）

;“砍”;生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”组成，整体呈圆形，象征地球。

内圆由太阳山、水组成，代表洁净美好的自然环境。外圆由橄榄枝与字母“MEE”形成环绕状，橄榄枝代表植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。

整个微标的寓意地球是人类赖以生存和发展的大环境，需要我们共同保护。;劝说类;（2019·杭州）

根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。

妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”

晓宇：“妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。首先，除了成绩不如我，航航有很多方面值得我学习。其次，我会多多地向老师、同学请教，更加努力地提高成绩，绝对不会因为与航航的交往耽误学习。妈妈，您不用担心，好吗？”

;(2019·温州)根据要求，完成任务。(10分)

班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。;我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓宽视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。

我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。;活动设计

（一）活动形式或方案设计

1．明确活动的主题、目的。

2．明确活动的组织者和参与者。

3．设计活动形式。根据前两项的内容选择切合实际的活动形式，如“以××为主题开展……”。;例2班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动,请你为主持人设计一段开场白。(50字左右)

答题格式:称谓+问候语+开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)+导入语(激情洋溢的语言)。

各位老师、各位同学,大家好!我们的祖国山川秀美,风景如画。今天,我们开展演讲活动,一同欣赏、赞美祖国的大好河山。

;应用文写作;请你参加沿浦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。

学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于4月29日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以沿浦中学政教处的名义，写一份邀请函。;邀请函

尊敬的王金瑞同志：

为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月29日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。

期待您的到来！

XX中学政教处

20XX年4月26日