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《英语语音学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：英语语音学

英文名称：EnglishPhonetics

课程编号：0311027B

课程类别：专业方向课程

总学时：32

总学分：2

开课学期：第七学期

适用专业：英语专业

先修课程：语言学导论

二、课程性质与任务

本课程是英语专业本科生高年级的一门语言学方向限选课程。其宗旨是使学生通过本课程的学习，获

得语音学基本理论知识，了解语音学在语言学及整个人文科学研究中的重要意义；初步掌握进行语音学研

究的基本技能，对语音研究在英语教学中的基础性作用和指导性意义有明确的认识，对语言理论研究和语

言教学的关系也形成一个较系统的认识，促进英语教学和研究水平的提高。

三、课程教学目标

通过对英语语音学研究相关理论的简介，结合学生已有语音知识，帮助学生系统了解语音学相关理论

知识，要求学生熟练掌握语音学音段部分相关理论知识和超音段部分的理论知识，包括如何从发音方式和

发音部位分别详细描述英语的元音和辅音；英语重音、语调、连读和同化的特点，掌握英语语音研究的基

本方法；可以初步运用英语语音学理论指导英语教学。

四、教学方法与手段

英语语音学作为语言学的分支，不仅具有很强的理论性，而且具有重要的实践性，因此在教学过程中

要灵活选用教学方法：

1.借助恰当的实例，深入浅出地讲授英语语音学理论；

2.组织学生围绕特定选题做小组讨论学习，并在课堂展示成果，培养学生研究性学习的能力；

3.注重英语语音学理论与教学理论和教学实践的结合。

五、考核方式

1、考核形式：考查

2、过程性考核和期末考试相结合：最终成绩由平时成绩（20%）和期末考试成绩（80%）按一定比例

折算后以百分制计。

六、课时分配

课时分配

章节教学内容课时讲实践

授

第一章英语语音学概述431

第二章音段1495

第三章超音段1064

第四章语音研究方法211

第五章语音学与英语教学211

七、教学内容

第一章英语语音学概述

（4学时）

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【教学目标】

1.理解英语语音学的研究范畴

2.了解英语语音学与音系学的关系

3.掌握音素、音位变体、最小对立体、互补分布等重要概念

【教学内容】

1.英语语音学简述

2.英语语音学与音系学的关系

3.英语语音学中的重要概念：phoneme,allophone,phonetictranscriptions,minimalpairs,complementary

distribution,vowels,consonants

【教学重点】

1.英语语音学与音系学研究范围的关系

2.英语语音学重要概念的熟练掌握与运用

【教学难点】

1.音素概念的理解

2.最小对立体与互补分布概念的理解

【学时数】

1.课堂讲述3课时

2.课堂讨论、习题1课时