部编人教版九年级上册初中语文 第8课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 课时练(课后作业设计).pdfVIP

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8.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

积累运用

1.给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。

瞥见（）劫掠（）晨曦（）给予（）

偷qiè（）zāng物（）赞yù（）

2.解释下列句中加粗词语

（1）这是某种令人惊骇而不知名的杰作。

（2）有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。

3.下列词语中与“不可名状”中的“名”字意思相同的一项是（）

A．至理名言B．名副其实C．莫名其妙D．名正言顺

4.下列作品不属于雨果的一项是（）

A.《九三年》B.《巴黎圣母院》C.《复活》D.《悲惨世界》

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇

．．．．

的博物馆.

B.这不是一件稀有的、独一无二的作品:这是幻想的某种规模巨大的典范。

．．．．

C.臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特衣神庙，并掠走这个神庙的

．．．．

精美大理石雕。

D.额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。

．．．．

6.理解下列语句的含义

（1）治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远不

会是强盗。

（2）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮

所干的事情。

课内阅读

阅读下列语段，回答问题。

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这个奇迹已经消失了。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎

得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜

利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能

不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是

更彻底，更漂亮，以至于（）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还

抵不上东方这座了不起的（）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大

堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看

得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两

个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所

干的事情。

将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，

我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的

过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自

己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（），解放了

的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。

先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

7．填写文中空缺的三处词语。

8.“这个奇迹”指______________________，“两个强盗”指

______________________、_________________________。“他们手挽手，

笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_________修辞手法。

9.“这就是文明对野蛮所干的事情。”指

_________________________________________。