第五章排球——排球正面双手垫球说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级.docx

第五章排球——排球正面双手垫球说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级

主备人

备课成员

教材分析

“第五章排球——排球正面双手垫球说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级”章节主要围绕排球正面双手垫球技术展开。本节课旨在让学生掌握排球正面双手垫球的基本动作要领，提高学生的运动技能和团队协作能力。教材内容与实际教学紧密结合，以培养学生的体育兴趣和锻炼身体为出发点，通过详细的动作解析和练习方法，使学生能够熟练掌握排球正面双手垫球技术，为后续排球运动的学习奠定基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：培养学生运动能力，通过排球正面双手垫球技术的学习，提高学生的运动技能和运动素养；发展学生的健康行为，注重运动过程中的安全意识，培养学生良好的体育锻炼习惯；塑造学生体育品德，强调团队协作精神，培养公平竞争意识，增强学生的社会责任感。同时，通过排球运动的实践，提高学生的自我认知，培养自信心和坚韧意志，使学生在体育活动中全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经了解了排球的基本规则和简单技术，如发球、传球等基本动作，对排球运动有一定的认识和兴趣。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心，对体育活动有较高的热情。他们在体能和协调性方面有一定的基础，喜欢通过实践和游戏来学习。学生个体之间在运动能力上存在差异，学习风格也有所不同，有的学生善于观察模仿，有的学生则更倾向于通过实践来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习排球正面双手垫球时，可能会遇到动作不协调、手臂用力不当等问题。此外，由于技术细节较为复杂，学生可能在短时间内难以掌握正确的动作要领。团队协作和比赛中的配合也是学生可能面临的挑战，需要通过不断练习和实战经验来克服。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-排球场地

-排球若干

-教学视频

-技术动作图解

-课堂教学PPT

-移动教学设备（如平板电脑）

-数字化教学管理系统

-班级微信群/钉钉群

-课堂反馈小程序

-线上学习平台资源

教学过程

1.导入新课

-（我）拿出排球，引起学生的注意力，询问他们是否知道排球运动，以及他们对于排球的基本了解。

-（我）简要介绍排球正面双手垫球的重要性，并说明本节课的学习目标。

-（学生）积极参与讨论，表达自己对排球的认知和期待。

2.热身活动

-（我）组织学生进行简单的热身运动，包括慢跑、拉伸和关节活动，以预防运动损伤。

-（学生）跟随我的指导，认真完成热身活动。

3.技术讲解与示范

-（我）详细讲解排球正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、用力顺序等。

-（我）进行示范，展示正确的动作，并强调关键步骤。

-（学生）认真观察，模仿我的动作，尝试理解技术细节。

4.技术实践

-（我）将学生分成小组，每组两人，轮流进行正面双手垫球练习。

-（我）在旁边观察学生的动作，及时给出指导和反馈。

-（学生）在小组内互相练习，互相纠正，尝试掌握正确的技术。

5.技术提升

-（我）针对学生在实践中出现的问题，进行集中讲解和个别指导。

-（我）引入一些提升练习，如对墙垫球、连续垫球等，以提高学生的技术熟练度。

-（学生）按照我的指导，积极参与提升练习，努力提高自己的技术。

6.团队配合练习

-（我）组织学生进行团队配合练习，如三人一组进行垫球传递。

-（我）强调团队合作的重要性，并指导学生在实践中如何有效配合。

-（学生）在团队中积极协作，通过实践提高团队配合能力。

7.游戏化教学

-（我）设计一个简单的排球比赛游戏，让学生在比赛中运用正面双手垫球技术。

-（我）通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学技术。

-（学生）在游戏中积极参与，享受比赛的过程，同时锻炼技术。

8.总结反馈

-（我）邀请学生分享他们在本节课中的收获和感受。

-（我）对学生的表现进行总结，强调正面双手垫球技术的关键点。

-（学生）积极反馈，表达自己在学习中的体会和改进之处。

9.课后作业布置

-（我）布置课后作业，要求学生在课后进行排球正面双手垫球的练习，并记录自己的进步。

-（我）提醒学生注意练习安全，避免运动损伤。

-（学生）认真记录作业要求，准备在课后进行练习。

10.课堂教学延伸

-（我）鼓励学生在课后与家人、朋友一起练习排球，将所学技能应用到日常生活中。

-（我）提醒学生参加学校的排球社团或活动，以进一步提高自己的技能和团队协作能力。

-（学生）在课后积极练习，并将排球运动作为一项有益