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高三数学备考复习计划（通用7篇）

高三数学备考复习计划（通用7篇）

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学应用

于人类对事物的抽象结构与模式的描述，以下是小编准备的高三数学备考复习

计划范文，欢迎借鉴参考。

高三数学备考复习计划篇1

一.背景分析

近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创

新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出

体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需

的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。

20__年是湖南省新课标命题的第二年，数学试卷充分发挥数学作为基础学科

的作用，既重视考查中学数学基础知识的掌握程度，又注意考查进入高校继续

学习的潜能。在前二年命题工作的基础上做到了总体保持稳定，深化能力立

意，积极改革创新，兼顾了数学基础、思想方法、思维、应用和潜能等多方面

的考查，融入课程改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考

查数学素养，多层次地考查思想能力，充分体现出湖南卷的特色：

1、试题题型平稳突出对主干知识的考查重视对新增内容的考查

2、充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求，体现出良好的层次

性

3、重视对数学思想方法的考查

4、深化能力立意，考查考生的学习潜能

5、重视基础，以教材为本

6、重视应用题设计，考查考生数学应用意识

二、教学计划与要求

新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。

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第一轮为系统复习(第一学期)，此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知

识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础

上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横

向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学中重点抓好各中通

性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些

最基本的数学方法。同时有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，逐

步提高学生解题能力。

三、具体方法措施

1.认真学习《考试说明》，研究高考试题,提高复习课的效率。

《考试说明》是命题的依据，复习的依据.高考试题是《考试说明》的具体

体现。只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我

们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。并力求在复习中缩小这一差距，

更好地指导我们的复习。

2.高质量备课，

参考网上的课件资料，结合我校学生实际，高度重视基础知识，基本技能和

基本方法的复习。充分发挥全组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量

的。统一的教案、统一的课件。

3.高效率的上好每节课，

重视通性、通法的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在

体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课

堂教学质量，定出实施方法和评价方案。

4.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲

评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。

5.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。

6.结合实际，了解学生，分类指导。

高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要了解学生的全面情

况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生则应扬长避

短。了解学生要加强量的分析，建立档案.了解学生，才有利于个别辅导，因材

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施教，对于好的学生，重在提高;对于差的学生，重在补缺。

四.复习参考资料

1.20__年数学科《考试说明》(全国)及湖南省《补充说明》。

2.《创新设计》高考第一轮总复习数学及《学海导航》高考第一轮总复习数

学。

五.教学参考进度

第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主，为高三数学会考做

好准备。

高三数学备考复习计划篇2

一、指导思想

以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教

育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标，全

面改进教育教学方法，更新教育观念，改变传统教学模式，培养学生综合素

质，搞好本组教育教学工作，力争高一、高二的常规