北师大版七年级数学下册第三章 变量之间的关系 小结与复习.pptx

小结与复习;丰富的现实情境;;（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？哪个是

自变量？哪个是因变量？

（2）当提出概念所用时间是10分钟时，学生的接受

能力是多少？;（3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，

学生的接受能力最强？

（4）从表格中可知，当时间x在什么范围内，学生的

接受能力逐步增强？当时间x在什么范围内，学

生的接受能力逐步降低？

;（5）根据表格大致估计当时间为23分钟时，学生对

概念的接受能力是多少？;;（3）当t逐渐增加时，V怎样变化？说说你的理由.;1.梯形上底的长是x，下底的长是15，高是8.

（1）梯形面积y与上底长x之间的关系式是什么？

（2）当x每增加1时，y如何变化？说说你的理由；

（3）当x＝0时，y等于什么？此时它表示的是什么？;;利用图象解决实际问题，应正确理解图象横、纵轴表示的意义，理解问题发生的过程，能够通过图象得到问题的相应解决办法．;2.星期天下午，小强和小明相约在某公交车站一起乘车回学校，小强从家出发先步行到车站，等小明到了后两人一起乘公交车回到学校．图中纵轴表示小强离开家的路程y(千米)，横轴表示他所用的时间x(分钟)．下列说法错误的是();3.甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从A城出发到B城旅行.如图表示甲、乙两人离开A城的路程与时间之间关系的图象.根据图象，你能得到关于甲、乙两人旅行的哪些信息？;丰富的

现实情境;见教材章末练习题