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2024-2025学年
第一单元1.2规划初中生活分层练习
核心素养:健全人格
学习目标:
1.知道初中阶段是规划未来之路的重要时期。
2.掌握做好初中生活规划的方法。
基础巩固
选择题
知识点一初中生活规划目标
1.(2024七上·清远期末)2023年9月1日央视《开学第一课》节目,让青少年感受广阔的社会现实和伟大的时代进程,传递出清晰的价值导向“强国复兴有我”!作为中学生,我们要()
①明确目标,不断奋进
②特立独行,我行我素
③关注社会,谋取私利
④积极进取,敢于超越
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
知识点二初中生活行动方案
2.(2024七上·怀化期末)某校七年级(1)班举行了以“中学时代的我们”为主题的班会,同学们纷纷展开讨论。下列说法中错误的是()
A.小华认为:进入初中,科目陡增,需要我们合理分配时间,平衡学科间的学习
B.小云认为:到了中学,自立能力增强的我们,也需要听取父母、老师的合理化建议
C.小斌认为:中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
D.小红认为:中学生的任务就是学习知识,一定不能荒废大好的学习时光
知识点三落实目标方案的方法
3.(2024七上·江门期末)初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的;初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。面对五味杂陈的初中生活,我们要()
①坦然面对各种挑战,积极上进,不断超越自我
②珍惜当下,把握机遇,为美好明天努力
③严格要求自己,务必做到十全十美
④矢志奋斗,奏响青春之歌,夯实人生基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
综合提升
一、选择题(20题)
1.(2024七上·翁源期末)步入中学,除了学习的科目增多了之外,社团活动也变得丰富多彩。下列对于社团活动的看法正确的是()
A.占用学习时间,不参与
B.社团活动太有意思了,逃课参加活动
C.这些活动与我无关
D.社团活动给我们提供了发展兴趣的平台
2.(2024七上·萍乡期末)进入中学后,我们迎来了新的起点,有机会重新塑造一个“我”。下列同学塑造自我的方式恰当的是()
①明明:制订计划,积极进取
②华华:怀念从前,封闭自己
③寒寒:学会合作,懂得包容
④乐乐:自以为是,文过饰非
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024七上·普宁期末)参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活,我们应该()
A.珍惜新起点,从点滴做起 B.把学习作为唯一奋斗目标
C.顺其自然,和小学一样 D.融入集体,抓紧寻找好朋友
4.(2024七上·浦北期末)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。中学生应该展示出新的“我”的形象是()
A.坚强冷酷,独来独往 B.充满活力,任意妄为
C.善于合作,包容他人 D.敢于表达,唯我独尊
5.(2024七上·香洲期末)中学生活让我们站在人生的一个新起点上,也意味着生命将馈赠给我们许许多多成长的礼物。下列属于成长礼物的是()
A.中学生活意味着学习更加痛苦
B.中学生活意味着发展的机会更多
C.中学生活意味着认识新朋友更难
D.中学生活意味着父母的管教更少
6.(2024七上·怀化期末)中学时代,是青春的绽放,是知识的积累,是友谊的培育,是未来的启航,是一个充满梦想和希望的时期,也是青春和成长的美好时光。由此可知中学时代()
①是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定基础
②是最重要的学习阶段,不能浪费时间去参加学校活动
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④为我们人生画卷打上丰富的厚实的底色
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(2024七上·博罗期末)一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段日记说明()
①我们要珍惜新的学习及生活的起点
②我们可以结交初中新同学,珍惜新友谊
③如果可能,就把小学的方法完全搬到初中
④青少年要积极适应初中生活新变化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
8.(2024七上·义乌期末)七年级是人生道路上的一个新起点,下面哪句话告诉了我们“凡事都应该把握好开始”这个道理()
A.一年之计在于春,一日之计在于晨
B.冬练三九,夏练三伏
C.失败是成功之母
D.师傅领进门,修行在个人
9.(2024七上·义乌期末)雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下—粒种子,也会有收获的希望。”这句
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