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《现代汉语》1形成性考核作业答案1

现代汉语（１)形成性考核册答案

A.现代汉语作业1

一、名词解释(２0分,每小题4分)

１．普通话:指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言,以典

范的现代白话文著作为语法规范。P４

2.语音:是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。语音是语

言的物质外壳。不同语言的语音各有其系统性。P１2

3．声母：汉字字音中开头的辅音因素叫声母。普通话共有21个辅音声母。P25

４.韵母:汉字字音中声母后面的成分。普通话共有39个韵母。Ｐ31

5.声调:是指读每个汉字时声音的高低升降变化。每个汉字都有一个固定的声调。声调

在汉语里有区别意义的作用。Ｐ４3

二、填空题(20分，每空1分）

1.书面语是在(口语）基础上建立起来的。P４

2．.赣方言主要分布在（江西省），以（南昌话）为代表;闽方言主要分布在（福建)、(海

南)、(台湾）三省。P５

3.中华人民共和国国家通用语言是（普通话）。P４

4.语音具有(物理属性)、（生理属性)、(社会属性）等多种属性,(社会属性）是语音的本

质属性。P12-1７

5.语音的四要素是(音高)、(音强）、(音长）、（音色）。P1３

6.汉语拼音是以（拉丁）字母为基础构成的。Ｐ２2

7．声母z和ｚh的区别是(发音部位）不同。P25-2６

8.声母m和ｎ的相同点是（发音方法)完全相同。P26

9．复韵母可以分三类，韵母ｉao属于（中响复)韵母。P3６

1０.音音节节圆圆的汉字拼音是ｙuan，这个音节的韵母是（üan)Ｐ3７

三.单项选择题(２0分,每小题２分。）

1.C;2.Ａ;3.A；４．C;5.A；6．C;7.Ａ;８.D；９．B；10.A

三、综合分析应用题(40分，每小题10分)

1，分析下面的元音的发音特点：

{1}ｉ舌面、前、高、不圆唇元音。

{2}a舌面、央、低、不圆唇元音。

{3}ｅ舌面、后、半高、不圆唇元音。

{4｝u舌面、后、高、圆唇元音。

{５}ê舌面、前、半低、不圆唇元音。

2．分析下面的辅音的发音特点：

《现代汉语》1形成性考核作业答案1

{1｝k舌根音、塞音、清、送气音。

｛2}t舌尖中、塞音、清音、送气音。

{3}z舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。

{４}r舌尖后音、擦音、浊音。

{５｝q舌面音、塞擦音、清音、送气音。

３．给下面的古诗注上汉语拼音:

远上寒山石径斜，Yｕǎｎsｈànｇhánshānshíjìngｘiá,

白云深处有人家。Ｂáiｙúnshēncｈùyǒurénjｉā。

停车坐爱枫林晚,Ｔínｇcｈēzuòàifēnglínｗǎn，

霜叶红于二月花。Shuāｎgｙèhóngyúèryｕèｈｕā。

4.分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别:

①我明天到大会堂看话剧

强调的是我，不是别人

②我明天到大会堂看话剧

强调时间是明天,不是其他时间

③我明天到大会堂看话剧

强调看话剧的地点是大会堂而不是其他地方

④我明天到大会堂看话剧

强调看话剧,而不是演话剧

⑤我明天到大会堂看话剧

强调看的是话剧，不是电影和其他什么剧

四、问答题(20分，每小题5分)

1．书面语和口语是怎样相互影响的?

答:口语是书面语的基础，书面语反过来影响口语，口语是书面语产生的基础、发展的

动力、口语不断我书面语提供鲜活材料,促进书面的发展,书面语严谨规范,反过来积极影响口

语，使口语向规范方面发展。Ｐ３－４

2．为什么说社会属性是语音的本质属性?

答：语音和其他声音不同,他要表义，这是关键之处。语音要表达一定的意义,什么样的

语