新闻学概论第2阶段测试题.pdfVIP

新闻学概论第2阶段测试题--第1页

新闻学概论第2阶段测试题

江南大学现代远程教育第二阶段测试题

考试科目:《新闻学概论》第三讲、第四讲（总分100分）

时间：90分钟

__________学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）

1、由传媒公开策划并作为新闻进行报道的公共关系活动，称作—

—

①传媒假事件②客观报道③体验式报道

2、体现新闻报道大视野和高境界的是——

①具体真实②宏观真实③现象真实

3、新闻的——，是指新闻要反映社会大众关心的事实，不是个别

人关心的事实。

①宣传价值②共同兴趣③用事实说话

４、——是新闻的生命。

①现实②事实③真实

５、采用跳笔，断裂行文，是为了——

①简明扼要②抓住特征③通俗易懂

二、多项选择（本题共4小题，每小题2分，计8分）

1、新闻与生俱来的基本特点是——

①真实②新鲜③时效性④趣味性⑤重要性

2、新闻来源的途径——

①采访他人②在现场亲眼目睹③查阅有关资料

④杂取种种人合成一个⑤社会传闻

3、以新闻的时间性来分类，有——

①硬新闻②软新闻③突出性新闻④延缓性新闻⑤地方新闻

4、信息的特点，有——

新闻学概论第2阶段测试题--第1页

新闻学概论第2阶段测试题--第2页

①新鲜性②共享性③括缩性④组合性⑤趣味性

三、是非题（本题共20小题，每小题1分，计20分）

1、“媒介世界”与“现实世界”并不等同。（）

2、文学追求情真，情胜于事；新闻追求事真，事胜于情。（）

3、有意不报道公认的具有新闻价值的事实，不属于不真实。（）

4、新闻采访可以推论。（）

5、新近发生的事实中99%是不值得报道的。（）

6、变动产生新闻，变动是新闻之母。（）

7、宣传先进典型，可以进行道德美化。（）

8、新闻业务的主要环节是采访、构思、写作。（）

9、接受主体的现实需要、利益观念、所处环境等不会直接影响到

对新闻文本的理解。（）

10、对新闻传播者来说，新闻价值是从满足接受者享用新闻信息

效用的目的出发，选择事实、予以报道的职业衡量标准。（）

11、事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值。（）

12、事实与接受者的心理距离越远，便越有新闻价值。（）

13、事实在比较中带有的反差越大，越具有新闻价值。（）

14、新闻的真实是事实的真实。（）

15、新闻报道允许合理想象。（）

16、趣味性是事实成为新闻事实的必要条件、基本依据。（）

17、取舍一篇新闻稿的标准，首先不是写作技巧，而是新闻稿中

的事实。（）

18、接近性主要指地理上、空间上的接近性。（）

19、知识贫乏也会造成新闻失实。（）

20、新闻报道有显性失实，也有隐性失实。（）

四、名词解释（本题共2小题，每小题4分，计8分）

1、新闻价值的