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27《我的“长生果”》同步练习（含答案）

《我的“长生果》课课练

一.给下面加点的字选择正确读音,并在正确读音下打“√”。

馈赠(kuìguì)酵母(jiàoxiào)皎洁(jiǎojiāo)

借鉴(jiànjiān)一阕(quēquè)美差(chāchāi)

二.选词填空。

1.吸引我的首先是故事,是各种人物的命运(境遇遭遇),他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

2.在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会待上半天，(构思构想)种种神话传说。

三.将下列词语补充完整,再完成练习。

①不言()()②如()似()

③呕()沥()④千篇()()

1.词语③的意思是_____________________________。

2.我们在写作文时,选材要新颖,避免_________________。(选词填空,填序号)

四.按要求写句子。

1.学校图书馆那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)

2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(仿写句子)

五.课内阅读。

后来,我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘胡兰小传》卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就直奔那里。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。对像我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。

记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

于是,我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,并将它作为范文在班上朗读。

这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

1.联系上下文,解释下列词语。

(1)囫囵吞枣:____________。

(2)不求甚解:____________。

2．片段中画横线的句子运用了的修辞手法,把

比作,表现了____________。

3.第四至七自然段是作者少年时写作的例子,你从中明白了什么？

六.课外阅读。

走遍天下书为侣

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……

似乎很难作出选择。

如果你问我，我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”

一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

对此，我的回答是:是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说:“真想不到你懂这个!你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说:“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”

你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一