高中试卷-4.2 基因表达与性状的关系(含答案).pdfVIP

高中试卷-4.2 基因表达与性状的关系(含答案).pdf

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4.2基因表达与性状的关系

核心知识梳理

一、基因表达产物与性状的关系

1.间接途径:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性

状。

(1)途径:基因酶的合成代谢过程生物体的性状。

(2)举例:豌豆的圆粒与皱粒,b.人白化病的形成。

皱粒豌豆的形成人的白化病的形成

编码淀粉分支酶的基因被插入的

控制编码酪氨酸酶的基因异常

DNA序列打乱

不能合成酪氨酸酶

淀粉分支酶异常,活性大大降低

酪氨酸不能转变为黑色素

淀粉合成受阻,含量降低

表现出白化症状

淀粉含量低的豌豆由于失水而皱缩

2.直接途径:基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

(1)途径:基因蛋白质结构生物体性状。

(2)举例:囊性纤维化。

编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基

CFTR蛋白缺少苯丙氨酸

CFTR蛋白空间结构发生变化,导致功能异常

患者支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量生长繁殖,使肺功能严重受

3.细胞质基因

(1)存在部位:线粒体、叶绿体、细菌拟核、质粒

(2)功能:

a进行半自主自我复制。b通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。

(3)遗传:母系遗传,后代无分离比。

二、基因的选择性表达与细胞分化

1.基因类型

(1)在所有细胞中都能表达的基因,指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动

所必需的,如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因。

(2)只在某类细胞中特异性表达的基因,如卵清蛋白基因、胰岛素基因。

2.细胞分化的本质:因的选择性表达。

3.基因的选择性表达与基因表达的调控有关。

三、表观遗传、

1.概念:生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的

现象,叫作表观遗传。

2.举例:蜂群中的蜂王和工蜂。

3.特点:表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过

程中。

4.类型:DNA的甲基化,构成染色体的组蛋白的甲基化和乙酰化等。

四、基因与性状间的对应关系

1.基因控制生物体的性状

2.基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系,一个性状可以受到多个基因

的影响,一个基因也可以影响多个性状。

3.基因与性状的关系也并不都是简单的线性关系。表型=基因型+环境条件。

4.基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,

这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。

五、基因、蛋白质、性状之间的关系

课后培优练

培优第一阶——基础过关练

1.如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()

A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助

C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

【答案】B

【详解】同一个体的体细胞内所含基因都相同,因为都是由受精卵有丝分裂产生

的;④⑤过程的结果存在差异的根本原因是遗传信息发生了改变,直接原因是血

红蛋白合成异常;过程①②③表明基因能通过控制酶的合成控制生物的代谢,进

而控制生物体的性状,但不能说明控制的是所有性状。

2.如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是()

A.此图能说明细胞分化的本质

B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成

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