2024年骨干教师个人年度工作计划范本（5篇）.pdfVIP

2024年骨干教师个人年度工作计划范本

一、研修目标

1、通过培训学习，提高自己的理论水平和修养;不断地更新教育

观念，学习现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，不断地自我

“充电”，做到与时俱进，力求达到专业化。

2、树立终身学习的观念，坚持不懈地学，使学习成为自己的一种

内需。工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的

高度积极探索新的课堂教学，实践中，不断探求、感悟、反思。注重

科研意识和科研能力的养成，边学习边实践边反思，努力做一名科研

型教师。

二、研修方式

1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干教

师培训这一契机，积极向有关专家和教授请教，并有计划进行阅读。

2、充分利用网络平台，拓展教学资源。在东莞教研网建立个人博

客空间!一方面密切关注网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，

更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发表个人

教育教学心得体会。

3、积极参加各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和教

学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，真正实现在做中

学、在学中做，推动教育理论素养的提升。

三、研修措施

1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提

升。

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利用进入广东省名师工作室的机会，走进优秀教师的课堂，虚心

向大家学习。积极参加各类的教研活动，就当天发生的教学突发事

件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学

习，在实践中提高自己的教学能力。

2、深入开展课题研究。

以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利

用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立

足学校实际，解决当前数学课堂教学难题，以研促教。积极主动地定

期进行研究课教学，主动邀请领导与同行听评课。在实践中提高自己

的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、进行岗位实践。

积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践，通过这个阶段

的教学实践，提炼出本人的教学风格。对课题进行更深入调查、实

践、探索、研究、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，圆满完

成课题研究任务。完成一个视频的优秀课例。

4、勤于动笔，提升科研水平。

坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反

思。在培训期间完成至少____篇读书笔记、____篇教学反思，一篇教

育论文。

5.积极认真完成培训期间的各种作业。

在今后的教育教学中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主

持人、指导老师的引领下，在同学们互相促进下，通过自己努力，使

自己的数学专业素养、专业技能得到一定提高，成长为一名合格的小

学数学省级骨干教师。

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2024年骨干教师个人年度工作计划范本（2）

一预期目标：

作为校级骨干老师，本学期我要认真____学校新学期工作计划与

教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为

导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学

生“探究学习”“自主学习”“合作学习”为核心，创造适合学生发

展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学

常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为

实施素质教育的重要阵地。

二分项发展目标：

专业技术方面：

（____）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，

一专多能，不断改进教学方法提高教学质量。

（____）承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外

活动。

（____）培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学用科学的能

力。

（____）观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学

的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得

知识和锻炼的能力。

（____）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸

索，总中多讨论多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力探究能

力为重点，辅导学生撰写科学小论文。