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教师个人培训工作总结

教师个人培训工作总结篇1

在教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我很荣幸参加了这次培

训，为期三天的培训。领导们不但为我们提供了丰盛的饭菜和舒心的住处，还让

我们如幼苗般的得到了滋养，此次培训理论与实践相结合，课程丰富多彩，全方

位精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。三天的学习，收获颇多。

这次培训，首先聆听了王金红校长的《做一名合格的幼儿教师》专题报告，

她告诉我们，合格的幼儿教师必须具备以下几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有

礼仪是我在教学中所忽视的，真没想到一个手势、一个眼神就是不尊重孩子，伤

害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处中，我懂得了如何与他们相处，这样才

更利于幼儿成长。

接着，查卓娜老师的《幼小衔接的研究与实践》让我触动很大。结合园中的

实例，“问题豆豆”进行剖析，她的一句话让我触动很深“生命在于运动，若该

动不动，上学必动，学前任其活动，动够上学不动”，我把这句话发表到说说里，

点击率非常高，大家都认为是经典句子，这句话也真实反映了孩子最真实的特点，

我们也应该对孩子进行因材施教。

刘珂老师是一个非常有亲和力的班主任，她为我们做了《如何与家长交流》

的报告，她以自己真实的例子，告诉我们如何对待新入园的孩子和家长。幼儿才

入园的不适应和家长的不放心是最大的问题。那么我们利用手中的手机把孩子在

园中的表现录下来，让家长真正感受到孩子在幼儿园是愉快的，这个办法我感觉

特别棒！这样，家长才能放心的把孩子交给我们。

徐丽恒老师为我们作了《学前儿童音乐教育》的报告，她的报告幽默风趣、

通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿

养成良好的学习习惯。

在音乐和阅读方面，回顾原来的教授方法，有很多不足之处，有的时候给幼

儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层的加难度，有的时候给幼儿预设的目

标太难了，幼儿根本完不成，慧润阶梯幼儿园两位老师的活动课，我深刻体会到

了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面—————难度层次的学习已经通

过的情况下才进行的，在音乐课中穿插了教学的平均分，打破了以往教学的形式，

这样就培养了幼儿们的各种学习品质。如：注意力、观察力、思维力、原有经验

应用能力、自我管理能力。

通过本次培训，我深刻领悟到了如何采用有效的艺术教育教学活动，更好地

促进幼儿良好习惯的境界，使学生能够在玩中学、学中玩、寓教于乐，激发幼儿

的学习兴趣，挖掘幼儿的学习潜力，让幼儿在学习期间能够身心全面得到发展。

今后，我会努力像春雨般滋润孩子的心田，使其健康快乐的茁壮成长。

教师个人培训工作总结篇2

这一学期以来，我校校本培训工作能认真落实教育局有关文件精神，能按计

划组织进行且富有特色。本学期校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教

育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目

标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，

进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一

年来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标。

我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施

教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重

要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开

学初特制定教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保

障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小

组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，注重落实。

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教

研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的三项基本功，我校于本

学期着后重于训练教师的三项基本功，定于每周三的这个时间进行集中研讨和培

训。教研组每周四进行研讨，组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：

即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，

从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的

需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教

师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的

实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。

教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、