人教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 第2章 资源安全与国家安全 问题研究 如何“藏粮于地” (2).pptVIP

人教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 第2章 资源安全与国家安全 问题研究 如何“藏粮于地” (2).ppt

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研究导引1.通过材料,理解“藏粮于地”的含义。(综合思维)2.结合具体的背景材料,分析提出“藏粮于地”战略的原因。(综合思维)3.剖析历史和现实中“藏粮于地”的案例。(地理实践力)4.结合区域背景,提出当地“藏粮于地”的可行方案。(地理实践力)材料研究1.“藏粮于地”的含义(1)确保具有粮食生产能力的耕地面积。这些具有生产能力的耕地可以暂时不种但不可以减少。(2)同等面积的耕地要生产更多的粮食,也就是保护和提升耕地的质量,不能使耕地生产能力减退或受到破坏。(3)在粮食生产相对充足的情况下,让退化的耕地休养生息,从而保障和提升耕地的生产力;一旦出现粮食紧缺的状况,这些耕地可很快恢复粮食生产,满足国内粮食需求。2.实施“藏粮于地”战略的背景(1)对“藏粮于地”的认识(2)提出“藏粮于地”战略的原因①长期以来实行的“藏粮于仓、以丰补歉”的策略有效地保障了我国的粮食安全。②过去我国农业生产一直实行高投入、高产出模式。耕地长期高强度、超负荷利用,化肥、农药过量使用,造成土壤有机质含量偏低、耕地生产力下降等退化问题进行高标准农田建设,使耕地从质量不高的“亚健康”状态中得到恢复,对于提高我国粮食安全的可持续保障能力至关重要③面临粮食产量、粮食库存量和粮食进口量“三量齐增”的局面。a.国内粮食库存增加导致仓储补贴负担较重。b.粮食生产成本高于进口成本,使国内外市场粮价倒挂明显。④利用现阶段国内外市场粮食供给充足的时机,调减粮食种植面积,在部分地区实行耕地轮作休耕。3.如何“藏粮于地”(1)“藏粮于地”的前提条件拥有足够数量的优质耕地。(2)“藏粮于地”的措施强化练习“藏粮于地”就是保护现有耕地,科学合理利用耕地资源,是保障我国粮食安全的根本之策。下图为2006—2015年我国南北方粮食总产量及所占比重变化趋势图。据此完成1~2题。1.下列关于我国粮食生产情况的说法,正确的是()A.北方粮食总产量持续上升B.北方增产速度低于南方C.耕地增加影响总产量变化D.粮食生产重心向北移动2.我国“藏粮于地”的有效途径有()①扩大耕地面积②提高土地生产力③治理农田环境污染④改变耕作制度A.①② B.①③C.②③ D.③④DC解析第1题,读图可知,北方粮食总产量波动上升,A错误;耕地增加会影响总产量,但盲目扩大耕地面积不符合可持续发展,我国粮食增产主要依靠提高单产,C错误;北方粮食总产量增幅较大,增产速度快于南方,B错误;北方粮食总产量比重增长迅速,说明我国粮食生产重心北移,D正确。第2题,“藏粮于地”要科学利用好现有耕地,粮食增产主要依靠提高单产,提高土地生产力,同时治理农田环境污染,保障农业生产的可持续发展,②③正确;扩大耕地面积不是最有效的途径,①错误;耕作制度一般不易改变,④错误。

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