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2024年春苏教版六年级下册数学教学计划

教学目标：

1.使学生理解并能够灵活运用小数和分数的概念及其运算、

比较大小。

2.培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的数学思

维和推理能力。

3.通过实际问题的探索，培养学生的数学建模能力和解决实

际问题的能力。

教学内容：

第一单元：小数的认识与应用

1.小数的意义及表示法。

2.小数的大小比较。

3.小数的加减乘除。

4.小数在实际生活中的应用。

第二单元：小数的乘除运算

1.小数的乘法。

2.小数的除法。

3.小数的应用：打折、计算利息等。

第三单元：分数的认识与运算

1.分数的基本概念。

2.分数的化简与比较。

3.分数的加减乘除。

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4.分数在实际生活中的应用。

第四单元：分数的进一法与退一法

1.分数的进位与退位。

2.分数的加减运算。

3.应用题。

第五单元：分数和小数的关系

1.分数和小数之间的转化。

2.小数和分数的比较。

3.分数和小数的加减乘除。

4.应用题。

教学方法：

本教学计划将采用以下教学方法：

1.直观教学法：通过展示图表、实物、游戏等方式，帮助学

生直观地理解和掌握数学概念。

2.讨论教学法：引导学生讨论数学问题，激发学生的思考和

创造能力。

3.活动教学法：通过小组活动、角色扮演等方式，培养学生

的团队合作能力和解决问题的能力。

4.实践教学法：引导学生通过实际问题的解决，将数学知识

应用到实际生活中。

教学过程：

第一课时：小数的认识与表示

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1.复习上学期学过的小数知识。

2.引入小数的概念：小数是由整数和小数点组成的数，小数

点的位置表示整数位和小数位。

3.示范用十分位、百分位和千分位读小数。

4.练习小数的写法和读法。

第二课时：小数的比较

1.引导学生通过练习和讨论，掌握小数的比较方法：先比较

整数部分，再比较十分位、百分位和千分位。

2.巩固小数的比较方法，练习题。

第三课时：小数的加法

1.复习小数的加法规则。

2.引导学生通过练习和实际问题，掌握小数的加法技巧。

3.练习题和应用题。

第四课时：小数的减法

1.复习小数的减法规则。

2.引导学生通过练习和实际问题，掌握小数的减法技巧。

3.练习题和应用题。

第五课时：小数的乘法

1.复习小数的乘法规则。

2.引导学生通过练习和实际问题，掌握小数的乘法技巧。

3.练习题和应用题。

第六课时：小数的除法

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1.复习小数的除法规则。

2.引导学生通过练习和实际问题，掌握小数的除法技巧。

3.练习题和应用题。

第七课时：小数在实际生活中的应用

1.通过实际问题的探索，培养学生运用小数解决实际问题的

能力。

2.小组活动：设计小数应用题让学生解决。

第八课时：小结与复习

1.复习本单元所学内容。

2.提供总结复习题，检查学生对本单元所学知识的掌握情

况。

评估方式：

1.课堂表现评估：根据学生的提问、回答问题、参与活动等

表现，评估学生的学习态度和主动性。

2.作业评估：通过布置的课后作业，检查学生对所学知识的

掌握情况。

3.期末考试评估：通过期末考试测试学生对本学期所学内容

的掌握情况。

教学资源：

教材：《苏教版六年级下册数学教材》

辅助教材：数学教学PPT、实物小数计数器等

教学评价和心得体会：