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淘气的白烟大班科学教案

科学教育在幼儿园教育中起着重要的作用。通过科学实验和探索，

幼儿可以培养观察、思考、解决问题的能力，同时也能增强他们的好

奇心和探索精神。在本文中，将介绍一份淘气的白烟大班科学教案。

本教案旨在帮助幼儿了解白烟的形成原理，并通过简单有趣的实验帮

助他们理解科学知识。

一、教具准备

1.一些不同种类的浴室或厨房用品，如香皂、牙膏、洗发水等。

2.水槽或盆子。

3.温水。

4.透明的塑料袋。

5.食用小苏打或醋。

6.学生用桌面或实验台。

二、教学目标

1.帮助幼儿认识白烟是由水蒸气凝结而成的。

2.培养幼儿观察和实验的能力。

3.激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

三、教学过程

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1.导入

a.引发幼儿的问题：你们有没有看到过白烟？它是怎么形成的？

b.通过观察幼儿回答来引出今天的主题：我们今天要一起来探索

白烟的秘密。

2.实验一：浴室用品产生的白烟

a.提问：你们认为浴室用品如香皂、牙膏、洗发水可以产生白烟

吗？为什么？

b.引导幼儿一起实验：将一些温水倒入水槽或盆子中，然后用手

指蘸取一些香皂、牙膏或洗发水，放到温水中，观察会发生什么。

c.讨论实验结果：当浴室用品与温水接触时，会产生白烟。为什

么？因为温水中的水蒸气与浴室用品中的物质相互作用，水蒸气凝结

成小水滴，形成白烟。

3.实验二：透明塑料袋中的白烟

a.提问：我们还可以用什么方式制造白烟？

b.引导幼儿一起实验：将一些温水倒入透明塑料袋中，然后用手

掌封住袋口，摇晃几下，再松开手掌，观察会发生什么。

c.讨论实验结果：当温水与袋内的空气接触时，水蒸气会以可见

的形式凝结在空气中，形成白烟。

4.实验三：小苏打和醋的反应

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a.提问：你们知道小苏打和醋之间会发生什么反应吗？它们会产

生白烟吗？

b.引导幼儿一起实验：将一些小苏打放入透明的塑料袋中，然后

加入一些醋，迅速封住袋口，观察会发生什么。

c.讨论实验结果：当小苏打与醋发生反应时，会产生二氧化碳气

体，以可见的形式凝结在空气中，形成白烟。

5.总结和延伸

a.导引幼儿回顾实验过程和实验结果。

b.引导幼儿思考：为什么白烟会消失不见？让幼儿尝试用不同的

方法解释这个现象，例如白烟渐渐散去或融入空气中。

c.鼓励幼儿提出更多的科学问题，如其他物质是否也能产生白烟

等。

四、教学评估

1.教师观察幼儿的参与程度和问题回答的准确性。

2.对幼儿进行个别或小组讨论，让他们能够表达他们对实验结果的

理解。

五、延伸活动

1.邀请幼儿带一些其他物质，如洗手液、洗涤剂等，进行类似的实

验，观察它们是否能产生白烟。

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2.带领幼儿一起观察自然界中的白烟现象，如云朵中的白烟、寒冷

天气中的呼气白烟等，并与他们之前的实验结果进行对比和讨论。

通过以上的教案设计，幼儿能够通过实验和观