一年级阅读理解21075教学内容.doc

学习资料

学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流

各种学习资料，仅供学习与交流

学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流

小学语文一年级阅读小练习

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）句话；

（2）一年有_____、_____、_____、_____四个季节。

（3）用（）画出表示颜色的词语。

（4）大自然的邮票是什么？用——画出来。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有_______句话，写的是_______季的的景象。

2、用“—”画出文中表示颜色的词。

3、春天什么都开花了，用（）标出来。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（）句话。

２、短文里写了________和_________。

３、小鸡们冷了，就会怎么样？用——在文中画出来。

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有______句话。

２、天就快下雨了，_________和__________给老师送伞和雨鞋。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

１、天亮了，__________醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像什么挂在小草上，用——画出这样的句子。

３、露珠为什么不见了，是因为（）

Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有()句话。

2、第二句中写的活动有什么？用——画出来。

3、这段话描写的是什么季节？（）

A春天B夏天C秋天D冬天

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是___________。

2谁帮助“我”长大？用___画出来。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。

1、短文共有________句话，主要是写__________（季节）的景色。

2、短文中写春天的什么景物？用——画出来。

3、用（）画出表示颜色的词语。