高中生弟子规演讲稿(3篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中生弟子规演讲稿(3篇)

高中生弟子规演讲稿(通用3篇)

高中生弟子规演讲稿篇1

同学们,老师们:

大家好!

《弟子规》是古人留给我们的礼物,它是我们生活的典范,让

我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉

我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一

切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和

大众交往时,要平等仁慈

孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事,每件

事都意味着一个人生哲理。父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。是

啊,父母生我们养我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,

父母到了家里一定是累了,我们为父母干一些不值得一提的家务活,

是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母服务,因为爸爸妈妈给予

我们不求回报的爱,我们这辈子必定还不完!

百善孝为先。星期六晚上,我做完作业后,觉得没事,就想帮

劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。我走进屋子里,看到

妈妈的毛巾脏了,我连忙拿起它向水池走去。我先打了一盘干净的

水,再加上一些开水,照妈妈洗衣服的样子,把毛巾放在水里浸泡

几分钟,再在水里倒上一点洗衣粉,用手使劲的搓,水里立即起了

许多小泡泡。我搓了几遍,又用清水洗了几遍,然后才晾在衣架上。

我心里非常高兴。

父母教,须敬听。父母责,须敬承。在人的一生中难免会有犯

错误的时候,而我也不例外,每次做错事的时候,总是要被妈妈说

一通。当然,我那不争气的泪珠,也随之在眼角流落下来,看在我

表面上不敢反抗,可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完

《弟子规》后,我知道了妈妈都是为我好,为了我能有一个美好的

未来。正如大人们整天总唠叨的,我们就像一个小树,不为它修枝

剪叶,总也长不成一棵正直的参天大树。

弟子规所讲述的每一个道理,都给我带来了启示。今后,我一

定要将古人的教诲记在心里,拥有孝、悌、谨、信、爱、仁这些好

品德,做一个有礼貌的小学生。

高中生弟子规演讲稿篇2

我读《弟子规》有种重受教育的感觉。

都说人是善忘的生灵,又是无知愚妄的动物,我们小时候接受

学校教育的时候,一言一行,举止言谈都是有师长谆谆教诲,加以

引导着的。

弟子规原名〈训蒙文〉,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

其内容采用《论语》学而篇第六条:弟子入则孝,出则弟,谨

而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。的文义以三字一句,

两句一韵编纂而成,分为五个部份加以演述;具体列举出为人子弟在

家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育

与生活教育。

后经清朝贾存仁修订改编,并改名为〈弟子规〉,是启蒙养正,

教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

很多人说现在的大学就是由你玩四年,大学是堕落的天堂。

大学生从高中炼狱式的生活,一下解除了监督、管束、约束,

获得了空前的几乎令人窒息的自由权,到了一切完全由自己规划管

理的国度,很多人面对这种情况惊慌失措,无法顺应承担。

相应的表现就是:早晨七点起床算早,六点起床几乎不可能,

八点是正常,更有甚者,周末昏睡到十一二点,或是整天不下床。

熬夜成了大学生活的标志,享受风习弥漫整个校园。

渐渐的我们的大学生越来越羸弱,丧失了梦想、拼搏激情的同

时,也失去了基础性的身心健康。

渐渐的,我们的大学生越来越消沉,灰色成了校园心情主调,

人生无趣人生没有意义的论调也甚嚣尘上,大肆弥漫。

不健康的生活方式衍生的问题愈演愈烈。

迎对问题的同时,一种呼唤,探索健康的生活方式的声音和努

力也日益显现出来。

我在这种背景下重读了《弟子规》,当然也是伴随着国学热,

返回传统的潮流,重读文化经典作品,社会反思和寻求的浪潮是呼

应的。

也许大学生浮躁颓废现象本身就是与社会整体性浮躁一脉相连

的,就是社会现象的一部分。

《三字经》《百家姓》《千字文》《蒙学》等等传统教育书目

在教育界学术界舆论界纷纷拉开了热帷,然而究竟要推崇到什么程

度,以怎样的视角重新解读,怎样把握好度以适可而止,这仍是值

得考虑商榷的问题,也是需要留待时间来解决的问题。

我读《弟子规》有种重受教育的感觉。

都说人是善忘的生灵,又是无知愚妄的动物,我们小时候接受

学校教育的时候,一言一行,举止言谈都是有师长谆谆教诲,加以

引导

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****7166 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档